時(shí)光飛逝，教過我的老師歷歷在目，他們的教學(xué)方法各有特色，然而讓我印象最深刻也是我見過最可愛的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，周老師。周老師大概40出頭，挺著一個(gè)大大的啤酒肚，很容易讓人聯(lián)想到馬戲團(tuán)的小丑。他的眼睛不大，帶著一副黑邊框眼鏡，雖說視力不太好，但我們無論誰在講臺(tái)下做小動(dòng)作，他的看得見。

我們第一次見面是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)是開學(xué)的第一天，我們的班主任龔老師笑著走進(jìn)來，跟我們說：“同學(xué)們這一學(xué)期蔡老師不再教你們數(shù)學(xué)了，所以學(xué)校給你們請(qǐng)了一位新的數(shù)學(xué)老師過來。他姓周，下面讓我們掌聲歡迎周老師。”話音剛落，一個(gè)胖胖的老師進(jìn)來了，大家都議論紛紛“他能教好我們嗎？”“這個(gè)老師看起來很好玩。”“安靜”龔老師大聲斥責(zé)我們。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都表現(xiàn)的很好，因?yàn)槎枷虢o新老師留下一個(gè)好印象，但過了幾課后之后。大家便都原形畢露了，有時(shí)候無精打采，像是焉了的茄子。有時(shí)候便鬧翻天，可是無論怎樣，周老師好像都沒有跟我們生氣。當(dāng)我們無精打采時(shí)，他總是會(huì)講許多笑話活躍氣氛。

有一天他對(duì)我們說：“我昨天回去想了一下把你們分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組選出一位組長，當(dāng)然組長要有帶領(lǐng)全隊(duì)的作用，每節(jié)課我會(huì)給你們留下五分鐘的時(shí)間討論。然后我就隨機(jī)抽取一位同學(xué)，讓她來總結(jié)這一課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。如果那個(gè)人總結(jié)的好，全組都會(huì)有獎(jiǎng)品，如果我總結(jié)的不好。那么全組都要上來表演。到最后獲得獎(jiǎng)品最多的那一組在期末考試之后，你們將會(huì)獲得一份神秘大禮。

不得不承認(rèn)，周老師的這個(gè)辦法的確很有用，因此我們班的數(shù)學(xué)課上便再也沒有出現(xiàn)過以前的情況了。因?yàn)榇蠹叶枷氆@得禮品。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，領(lǐng)通知書的那天，我們都很好奇。張老師有神秘大禮是什么？只見周老師的兩手空空地走進(jìn)來，我們都以為周老師是忘記神秘大禮這件事了，有一個(gè)性急的同學(xué)便問周老師。“周老師，你的神秘大禮在哪里呀？”周老師笑咪咪的說，：“就在你們的手中啊，我想你們每個(gè)人都取得自己理想的成績吧！”我們這才反應(yīng)過來。許多人都笑著說周老師很“狡猾”。

這是我心中最可愛的一個(gè)人。