【篇一：馭風(fēng)男孩觀后感】

邱依諾

即使你身處逆境，但只要你遙望遠(yuǎn)方，也可以得到你應(yīng)得的。

很難想象，在非洲饑荒和疾病邊緣，有一位男孩建造了一架能發(fā)電的風(fēng)車，他的名字是威廉·坎寬巴。

在馬拉維，每個(gè)人飽受饑荒、洪水和干旱的困擾。在那里不缺的只有風(fēng)。但大多數(shù)人都沒發(fā)現(xiàn)風(fēng)的用處，而那男孩卻發(fā)現(xiàn)了可以借助風(fēng)能發(fā)電，借此發(fā)明了風(fēng)車。在此過程中媽媽落淚，姐姐出走，你們跟現(xiàn)實(shí)比一下，你媽媽有落淚過嗎？你姐姐有出走過嗎？沒有。《馭風(fēng)男孩》這部電影會(huì)問我們，你們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持，不能大膽地勇敢的去闖一次呢？即便我們身處逆境，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)方，堅(jiān)持到底。

【篇二：馭風(fēng)男孩觀后感】

周汝康

泰戈?duì)栍幸痪湓捳f的好——你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

在非洲，掙扎于饑荒的干旱土地上有一個(gè)皮膚黝黑的男孩，他才十四歲，名叫威廉·坎寬巴。他受過了很多苦，被爸爸制止，他的狗坎巴被活活的餓死了。

干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病，無(wú)疑成了一頭猙獰的巨獸，當(dāng)?shù)氐拇迕衩繒r(shí)每刻面臨著被吞噬的危險(xiǎn)，就在這危急的時(shí)刻，威廉造出了一個(gè)風(fēng)車。

如今，科技的發(fā)展我們能有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我們要用夢(mèng)想的力量改變自己的人生。

【篇三：馭風(fēng)男孩觀后感】

朱耀豪

有夢(mèng)想，才能成功；有夢(mèng)想，方可乘風(fēng)飛翔。

馬維拉，非洲的一個(gè)小國(guó)，那里饑荒和洪水，瘟疫到處都是?？赡抢镉袀€(gè)小孩一威康·坎寬巴」，他因?yàn)榧抑袥]錢而無(wú)奈輟學(xué)，在垃圾場(chǎng)中回收垃圾的同時(shí)依著圖書館的書來(lái)維持自己的知識(shí)。有一次，他在圖書館偶然看見一本名叫《利用能源》的書，借助書中的知識(shí)造出了一個(gè)超大的風(fēng)車。

在馬拉維，一眼望去全都是乞討的人群，一個(gè)個(gè)皮包骨，一顆顆，灑滿一地的玉米，早已被他們拾起。一片片樹皮被當(dāng)成難得的美味。他們一個(gè)個(gè)都餓得喪失了理智，跑別人家去偷飯吃。

威廉·坎寬巴為了做那個(gè)風(fēng)車，向爸爸要他的自行車。而在爸爸拒絕后他便拿起刀揮舞起來(lái)。他堅(jiān)持求爸爸給他自行車。爸爸在無(wú)奈之下答應(yīng)了，最后，小男孩造了一個(gè)夢(mèng)想中的能為村民造福風(fēng)車。如果是我，一定會(huì)像他姐姐一樣跑出村莊，去往大城市。即使我們受傷了，我們也應(yīng)該在傷口上插上飛行的翅膀，以此乘風(fēng)飛翔

【篇四：馭風(fēng)男孩觀后感】

林忠彤

上帝如風(fēng)，無(wú)處不在地幫助少年。

很難想象在非洲，有一個(gè)少年在干旱的土地上，利用廢品造了一架風(fēng)車，這風(fēng)車能發(fā)電。少年名叫威廉’坎寬巴。

在那個(gè)時(shí)候生活條件艱難，甚至許多人因此死亡，可這個(gè)小男孩依然有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。有一次，他在鄉(xiāng)村的圖書館里，他看到了一書《利用能源》。他照著書里的步驟，把一個(gè)個(gè)零件找齊，可就差一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)了怎么辦呢？

第二天，他向爸爸要自行車，而爸爸堅(jiān)決不給，經(jīng)過不停地努力，爸爸終于給他了一輛自行車，后來(lái)他說服了小伙伴和他建造風(fēng)車，不久之后風(fēng)車終于造好了。這個(gè)小男孩為了家人為了全村人，這么努力，這么拼命，所以上帝便幫助了這個(gè)有夢(mèng)想的孩子。有夢(mèng)想就去追，有夢(mèng)想才有未來(lái)。