知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)！——《開學(xué)第一課》觀后感。希望大家喜歡我的文章，謝謝！
開學(xué)了！每年的開學(xué)第一課我都會(huì)守在電視機(jī)前觀看開學(xué)第一課。
上課了！第一節(jié)課上課了。哇！出來(lái)是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實(shí)驗(yàn)，而是聊夢(mèng)開學(xué)了！每年的開學(xué)第一課我都會(huì)守在電視機(jī)前觀看開學(xué)第一課。
上課了！第一開學(xué)了！每年的開學(xué)第一課我都會(huì)守在電視機(jī)前觀看開學(xué)第一課。
上課了！第一節(jié)課上課了。哇！出來(lái)是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實(shí)驗(yàn)，而是聊夢(mèng)想。”王老師這樣說(shuō)著。十年前，王老師作為一名飛行學(xué)員，和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成為了中國(guó)首位航天員。十年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩也以成為了女航天員。
撒貝寧老師又讓我們看大屏幕。一個(gè)女孩一個(gè)13歲的女孩——付麗娟，一個(gè)在跳傘隊(duì)的女孩，每天辛苦的練習(xí)，每天早上都要練習(xí)跑步。這節(jié)課讓我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。
第二節(jié)課上課啦！出來(lái)的是一個(gè)舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄要站起來(lái)的希望，最后在自己的不限努力下成功的學(xué)會(huì)了跳舞，奇跡的是也學(xué)會(huì)了走路。這節(jié)課讓我明白了有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
第三節(jié)課上課了！走出來(lái)的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優(yōu)美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個(gè)媽媽走了出來(lái)，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉癥的兒子，11年里自己看鋼琴書自學(xué)鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子，現(xiàn)在已經(jīng)15歲了已經(jīng)可以自彈自唱了，如今已經(jīng)可以上正常的小學(xué)六年級(jí)了。這節(jié)課讓我懂得了有夢(mèng)就能出彩。節(jié)課上課了。哇！出來(lái)是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實(shí)驗(yàn)，而是聊夢(mèng)想。”王老師這樣說(shuō)著。十年前，王老師作為一名飛行學(xué)員，和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成為了中國(guó)首位航天員。十年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩也以成為了女航天員。
撒貝寧老師又讓我們看大屏幕。一個(gè)女孩一個(gè)13歲的女孩——付麗娟，一個(gè)在跳傘隊(duì)的女孩，每天辛苦的練習(xí)，每天早上都要練習(xí)跑步。這節(jié)課讓我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。
第二節(jié)課上課啦！出來(lái)的是一個(gè)舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄要站起來(lái)的希望，最后在自己的不限努力下成功的學(xué)會(huì)了跳舞，奇跡的是也學(xué)會(huì)了走路。這節(jié)課讓我明白了有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
第三節(jié)課上課了！走出來(lái)的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優(yōu)美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個(gè)媽媽走了出來(lái)，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉癥的兒子，11年里自己看鋼琴書自學(xué)鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子，現(xiàn)在已15歲了已經(jīng)可以自彈自唱了，如今已經(jīng)可以上正常的小學(xué)六年級(jí)了。這節(jié)課讓我懂得了有夢(mèng)就能出彩。想。”王老師這樣說(shuō)著。十年前，王老師作為一名飛行學(xué)員，和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成為了中國(guó)首位航天員。十年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩也以成為了女航天員。
撒貝寧老師又讓我們看大屏幕。一個(gè)女孩一個(gè)13歲的女孩——付麗娟，一個(gè)在跳傘隊(duì)的女孩，每天辛苦的練習(xí)，每天早上都要練習(xí)跑步。這節(jié)課讓我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。
第二節(jié)課上課啦！出來(lái)的是一個(gè)舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄要站起來(lái)的希望，最后在自己的不限努力下成功的學(xué)會(huì)了跳舞，奇跡的是也學(xué)會(huì)了走路。這節(jié)課讓我明白了有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
第三節(jié)課上課了！走出來(lái)的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優(yōu)美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個(gè)媽媽走了出來(lái)，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉癥的兒子，11年里自己看鋼琴書自學(xué)鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子，現(xiàn)在已經(jīng)15歲了已經(jīng)可以自彈自唱了，如今已經(jīng)可以上正常的小學(xué)六年級(jí)了。這節(jié)課讓我懂得了有夢(mèng)就能出彩。