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「敘事作文」老師出差的日子作文400字

敘事作文 葉可瀅 打印

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  • 包老師不在,把管紀(jì)律的任務(wù)交給值周班長(zhǎng),而我,就是那個(gè)值周班長(zhǎng)……所以,我從一早就開(kāi)始管理,上午下午都有老師還好,可一到中午,辛苦的管理便開(kāi)始了!

    一開(kāi)始,阮思源媽媽在,我以為沒(méi)問(wèn)題,便陪朱龐媛他們擦?xí)?、擦花瓶去了。但擦了一?huì)兒,便聽(tīng)到嘰嘰喳喳地聲音。怎么回事?我進(jìn)去一看,原來(lái)阮思源媽媽走了!教室里一下亂成了一鍋粥!有的站在那里大聲喊叫,有的用腳踏出重重的響聲,還有的在打打吵吵……

    我急忙跑進(jìn)教室,使出了班干部的傳統(tǒng)招數(shù)——點(diǎn)名批評(píng)!可是,這招沒(méi)多大效果,靜一下,鬧一下,反倒更亂了!

    于是,我使出第二招——恐嚇招!我大叫道:“你們?cè)俨徽J(rèn)真,我把你們的表現(xiàn)告訴包老師!”這招果然好用,教室一下子安靜下來(lái)了!我以為可以安心看書(shū)了,可不斷有人舉手提問(wèn),要求講話,真煩!

    我只好使出第三招——欺騙招!我說(shuō):“值周老師要來(lái)了!你們認(rèn)真看書(shū)!”大家怕被老師批評(píng),都乖乖看書(shū)了,可一下子有人說(shuō):“值日老師怎么還沒(méi)來(lái)?你騙人!”一下子又亂了!

    我只好使出最后一招——獎(jiǎng)勵(lì)招!我說(shuō):“表現(xiàn)好的,阿姨說(shuō)過(guò)了,獎(jiǎng)糖吃!”大家都想吃糖,一下子安靜到下課。“苦難”也終于結(jié)束了!

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