他，是大學(xué)生科研之星；他，是中國(guó)5G技術(shù)的創(chuàng)始人；他，是中國(guó)無(wú)數(shù)少年的理想型；他，就是我的偶像——申怡飛。

第一次認(rèn)識(shí)他，是在朋友圈上，標(biāo)題是“忘掉明星吧，這位中國(guó)少年，正在讓世界顫抖！”點(diǎn)開(kāi)之后，我認(rèn)識(shí)到了他的“開(kāi)掛人生”。五歲上小學(xué)，兩年修完初中課程，別人還沒(méi)高中畢業(yè)，他已經(jīng)上大學(xué)搞科研了。此時(shí)此刻，我不禁感慨：他的人生是開(kāi)了“加速器”嗎？對(duì)他的敬佩油然而生。

和我們一樣，申怡飛也曾年少輕狂。上大學(xué)時(shí)，申怡飛邊學(xué)邊玩，成績(jī)處于中上游，但是到了大二，課程增多，他的期中測(cè)試成績(jī)有兩門不及格。這時(shí)，申怡飛才猛然醒悟，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，他開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，最后在期末測(cè)試中成功逆襲，成為該校唯一一個(gè)年級(jí)第一的少年生，并被保送為電子信息技術(shù)學(xué)院的研究生。申怡飛也差點(diǎn)誤入岐途，但他能知錯(cuò)就改，這難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？

成績(jī)提高后，申怡飛也沒(méi)有驕傲，當(dāng)他從老師那里知道了中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)處于被動(dòng)局面時(shí)，他挺身而出，和學(xué)長(zhǎng)們組成團(tuán)隊(duì)，和老師一起搞科研。在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)又一個(gè)難題把他們難住，不僅是知識(shí)，還有實(shí)踐。“功夫不負(fù)有心人”一次一次的失敗，一次一次的磨煉，最后鑄就了成功，他們打贏了“科研攻堅(jiān)戰(zhàn)”，研究出了5G技術(shù)！用“中國(guó)心”制造“中國(guó)芯”，這是申怡飛最好的寫(xiě)照。這樣的愛(ài)國(guó)精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

今天，申怡飛和他的隊(duì)友們的5G技術(shù)將進(jìn)一步造福人類，將廣泛地適用于各個(gè)領(lǐng)域，是中國(guó)信息科技史上的又一大飛躍。

同學(xué)們，忘掉明星吧，記住他們，這些科研少年。他們，正在讓全世界顫抖！