我的班主任，她姓趙，是我們班的語(yǔ)文老師。我遇見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，但教會(huì)我最多道理的是她。

趙老師是博學(xué)的，我曾在她的辦公桌上看到過(guò)很多的文學(xué)經(jīng)典。例如《世說(shuō)新語(yǔ)》，《四書(shū)五經(jīng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》等等，都是些中國(guó)文化的瑰寶。以前，我自認(rèn)很愛(ài)看書(shū)，但那天當(dāng)我看到那些經(jīng)典時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我看的都是些閑書(shū)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)并沒(méi)有任何幫助。當(dāng)那時(shí)候幡然醒悟過(guò)來(lái)，我的內(nèi)心恐慌不已，生怕我醒悟的為時(shí)已晚。趙老師是多么善解人意，她看出了我的擔(dān)憂(yōu)，便笑著安慰我道：“別怕，孩子，現(xiàn)在看這些書(shū)還不算晚，你還有的是時(shí)間，只要你感興趣，等以后你看完這些書(shū)，我們還可以一塊兒探討呢。”趙老師她用自身應(yīng)證了一句話(huà)：活到老，學(xué)到老。

趙老師是尊重我們的，她在做決定的時(shí)候通常都會(huì)問(wèn)我們?nèi)嗟囊庖?jiàn)，她不會(huì)像一些大人獨(dú)斷的替我們做好決定，根本不考慮我們的想法。所以，我們?nèi)喽己芨兄x她給予我們的這份尊重。

趙老師是很有氣質(zhì)的，或許是因?yàn)樽x書(shū)讀的多吧，她給人以一種書(shū)卷氣。那是一種很溫和的氣質(zhì)，讓人想親近。她說(shuō)，在她的心目中教會(huì)我們做人是第一，學(xué)習(xí)是第二。先學(xué)會(huì)做人，才會(huì)學(xué)好別的，是她教會(huì)了我，“身不修，不可以齊其家。”；“此天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”；“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”……

趙老師是溫柔亦是嚴(yán)厲的。當(dāng)我們?cè)谒恼n上吵鬧時(shí)，她不會(huì)責(zé)備我們，而是用寬容的眼光看著我們，看到這樣的她時(shí)，我們便會(huì)自然而然的靜下來(lái)。但當(dāng)我們有人在作業(yè)上不認(rèn)真的話(huà)，她便會(huì)先嚴(yán)肅的教導(dǎo)，再是苦口婆心的勸導(dǎo)。

趙老師曾說(shuō)過(guò)，她要把我們打造成一個(gè)精英的團(tuán)隊(duì)。我自始至終都很相信她的這句話(huà)，因?yàn)橛兴@么一位好老師，再加上我們的努力，我相信我們每個(gè)人成為精英的日子并不遠(yuǎn)！