記憶中的雪是那樣的純凈，潔白，不摻雜一絲雜質(zhì)，也沒有一絲灰塵，有的就只有那棱角的可愛形狀和那美麗的顏色。

兒時的我每當(dāng)放寒假，我定會回到奶奶家度過美好的假期。大雪紛飛的時節(jié)是我最喜歡的，最向往的。我和爸爸媽媽一同回到奶奶家，我強求堆雪人，興高采烈地往雪里跑，好像一回到雪中就成了一個名副其實的野孩子。爸爸媽媽爺爺奶奶也就隨了我，全家出發(fā)堆雪人。

我們拿著鏟子、裝飾物等堆雪人，并明確分工，而我就負責(zé)和爸爸媽媽一同滾雪球。雪還在大片大片的飄著，東飄西蕩，風(fēng)一吹，便要打幾個旋兒才能落下，落到頭發(fā)上，衣服上，眉毛上，睫毛上……。好不快活！而我呢，則不肯戴上帽子，只顧得大搖大擺地踩進那松軟的雪里，即使手、臉凍得再通紅，也好像與我無關(guān)了。我負責(zé)“運雪”，而爸爸媽媽則負責(zé)滾雪球，這時，爺爺奶奶也來幫忙。奶奶笑著對我說：“慢點兒，別把手凍疼了！”奶奶的話我似乎一點兒也沒有聽進去，只顧得玩耍，東踢踢西踩踩，東瞅瞅西望望，找到那些最白的雪便“運”過去。到最后，干脆用衣服將雪拖住，大塊大塊的“運輸”。

雪球又大又圓，更是潔白的，看著這美麗而潔白的雪球，我竟不敢走上前去觸摸它，生怕我手上的一絲灰塵會沾染在它的身上。便只好遠遠地欣賞，遠遠地看著它。

最關(guān)鍵的一步便是將大雪球放在堆好的雪堆上，添上眼睛、鼻子、嘴巴……。哦，還有胳膊與手。我小心翼翼為它做裝飾。

………

成功了！雪人做好了！看著它那可愛調(diào)皮的樣子，我們?nèi)叶細g快地笑了。

………

我的嘴角也因為記憶中的那份美好而微微提起。我回過神來，再近賞眼前的雪景。雪還是那樣的白，飄飄蕩蕩，讓大地銀裝素裹，讓樹木房屋都戴上了雪帽，穿上了雪裝。我還是如記憶中的我一般，看到雪便撲上前去，東踢踢西踩踩；我還是如記憶中的我一般，東張西望，尋找那一片最純白的雪，滾成雪球，拋向空中，再讓它落下；我還是如記憶中的我一般，戴上手套，抓一把松軟的雪，舉到頭頂或眼前，抖一抖，欣賞這“人造雪景”……?？墒牵怯洃浿械目鞓匪坪踉僖不夭粊砹?mdash;—學(xué)業(yè)的重要使我不得不把快樂拋之腦后，而父母也沒有像曾經(jīng)那樣多的空閑時間，我們都很少回到奶奶家——那個記憶中美好的地方。

我只能獨自走在回家的路上，對著這雪說一句：“好久不見，大雪紛飛”……