「五年級(jí)作文」五年級(jí)漫畫老師作文500字
【數(shù)學(xué)老師】
(熊俊陽(yáng))
她,一頭烏黑的頭發(fā),一雙靈巧的手,一雙“火眼金睛”,中等身材,她就是我的班主任--黃細(xì)蘭。
每上數(shù)學(xué)課時(shí),我都萬(wàn)分激動(dòng),因?yàn)樗系恼n有激烈的比賽,并且每次完前三名都可以得到顆糖。“叮--叮”上課鈴響了,她照例拿著U盤和三角尺來教室。她說:“今天的數(shù)學(xué)課全部用來比賽復(fù)習(xí)第三單元”。
話音剛落,電腦上就顯示了三道題,我花了二十幾秒不到就做了。老師前來檢查我做的題,檢查了地一會(huì)后說:“第一顆糖是熊俊陽(yáng)的。”我非常高興,接著兩人做完了,三個(gè)人做完了……
有時(shí)候,黃老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。記得有一次考試,我考了99分,我很高興,可是黃老師卻很生氣,她對(duì)我說“你看這道題,花壇面積是960( )你填了平方米,一個(gè)公園才那么大,這一個(gè)花壇你競(jìng)?cè)惶盍似椒矫?,?yīng)該填平方分米。我看著這個(gè)“X”仿佛在我心里砍了一刀。黃老師又說“下次要看清楚題,并且不要驕傲,因?yàn)轵湴潦谷送瞬?,謙虛使人進(jìn)步。”
老師的話對(duì)將使我受益一生,我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但是也不會(huì)忘記您,尊敬的黃老師。
【“炮嘴”老師】
(張翰)
“作業(yè)本上交!”“札記、周記上交!”“XXX,你怎么作業(yè)沒寫???”“XX,你的作業(yè)又沒帶?!”……這些話,全出自我們的語(yǔ)文老師——楊老師之嘴。她的嘴說起話來像一門八聯(lián)防空炮,不,像火箭炮一樣猛。
楊老師,一位戴著一副金色眼鏡,身體勻稱的語(yǔ)文老師。有意思的是,她是一個(gè)“雙面人”。上課時(shí)的她很嚴(yán)厲,也很嚴(yán)肅??墒且幌抡n,她就變了一個(gè)人,會(huì)和我們開玩笑,或幽默一會(huì)兒。她對(duì)我們一視同仁,絕不會(huì)偏心和不公平。
記得上四年級(jí)時(shí),楊老師調(diào)到了我們學(xué)校來教書。剛開始,我還以為她是一名律師呢——有一條三寸不爛之舌。我們講話講不到三分鐘,而她可以講四五分鐘。
想起四升五期末考試前夕,教室里充滿了“硝煙”,每個(gè)人都在復(fù)習(xí),楊老師的話也增加了不少,這張嘴竟然講滿了每一節(jié)語(yǔ)文課。功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文期末考試成績(jī)突破到了90。5分。我心里清楚,這分不是我的,是楊老師的努力給的。
楊老師,一張“炮嘴”,但她卻是最好的老師!
【“淘氣”的楊老師】
(繆若汐)
她,整天扎著黑乎乎的馬尾辮,一雙美麗靈巧的纖手,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上
架著一副的一副銀框眼鏡,再加上一身到小腿的長(zhǎng)裙,適合不過。她就是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師很愛穿一身休閑服,再搭配上一雙帶小草莓的帆布鞋,非常像一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生。楊老師的親和力很強(qiáng),不過她說話時(shí)的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣,“噠噠噠,噠噠噠”,而且,說話時(shí)的語(yǔ)速很快,不過老師的聲音還是很好聽的,有時(shí)像一個(gè)蘿莉音,有時(shí)候又變成了“御姐音”,我覺得楊老師真像一個(gè)配音員呢!
楊老師還很幽默、調(diào)皮呢!一天,楊老師讓我們復(fù)習(xí),她問我們:“‘骨氣’的‘骨’讀骨(gǔ)呢?還是骨(gú)?”一個(gè)同學(xué)說:“老師,應(yīng)該讀骨(gú)吧。”然后,楊老師說:“同意的舉手。”幾乎全班同學(xué)舉手了。“恭喜你們!”我們正想歡呼是,楊老師來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,“全都錯(cuò)了!”我們像被潑了一盆冷水,好“冷”啊!
這就是我們班的楊老師,哦,老師來了,不說了,再見。
【“討人厭”的潘老師】
(林佳諶)
她,一頭柔順而美麗的長(zhǎng)發(fā),一雙十分靈活的手,一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一身時(shí)尚靚麗的衣服和一雙閃閃發(fā)光的高跟鞋,她就是我們的潘老師。
潘老師是一位音樂老師。每當(dāng)上課,同學(xué)們?cè)诮淌依锍臭[,但只要聽到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音,就知道她來了,立刻回到自己的位置上,裝模作樣地等待著她。
在她彈鋼琴時(shí),也不能掉以輕心。不知是什么時(shí)候,潘老師已經(jīng)秒準(zhǔn)了那位正津津有味地講著話的同學(xué)。“給我站起來!”那位同學(xué)被老師驚得魂飛破散了。
正因?yàn)榕死蠋煙o(wú)時(shí)無(wú)刻的嚴(yán)格看管,所以我們班里邊兒的同學(xué)都不太喜歡她。男生們說:“潘老師就是游戲中的超級(jí)大Boss。”而女生說:“潘老師是一個(gè)可怕的鬼怪。”但我卻不以為然。我覺得,潘老師并不是一位大Boss或懸什么鬼怪。而是一位從天上而來的仙子,她就如同嫦娥一樣美麗。她的琴聲悠揚(yáng),她兩手快速地彈著鋼琴,腳踩著踏板,配合得十分好。
親愛的潘老師,您是一位花仙子、一位鋼琴和一位歌手。雖然同學(xué)們不喜歡您和欣賞您,但我愛您!
【我的素描老師】
(吳晨菲)
她,是我的素描老師,有著粟棕色的短發(fā),一雙亮閃閃的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,總是把頭發(fā)扎成了一個(gè)小辮子。
她特別喜歡二次元?jiǎng)勇惖?,整個(gè)畫室里有許多許多二次元手辦,她經(jīng)常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。
每一次上素描課,指導(dǎo)時(shí)間往往是自由發(fā)揮的時(shí)間的十分之一,甚至百分之一,所以同一個(gè)幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上,老師的語(yǔ)言經(jīng)常令大家哄堂大笑,有時(shí)候,老師嚴(yán)肅得似乎空氣都能靜止了。
他們有的說,老師像一個(gè)惡魔,有的說,像一位天使,有的更直接,說老師是一位二次元控。我覺得,老師是一名園丁,一名幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上越走越遠(yuǎn)的園丁。
有一次,我不小心把桌子上的一個(gè)動(dòng)漫粘土手辦弄壞了,我望著被弄壞的手辦,急得像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,手無(wú)寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位,裝成無(wú)所事事的樣子。老師來了,恰好看見了那一個(gè)手辦,知道是我弄壞了,便拿出一些粘土,說“你不是故意的吧,但是要做出相應(yīng)的賠償”。然后我用粘土做了一個(gè)很丑的小人偶作為賠償,但我已經(jīng)努力了!
我愛老師,愛那個(gè)幫助過我,教育我的老師。
【多特點(diǎn)老師】
(王豪)
陳老師是我補(bǔ)習(xí)班老師,她的臉圓圓的,下巴稍帶點(diǎn)尖,個(gè)子高高的,聲音十分清脆。
她身上有許許多多的特點(diǎn),要上語(yǔ)文課時(shí),我們的教室里可少不了“槍聲”??!陳老師說話像重機(jī)槍一樣,“噠噠噠,噠噠噠”一樣,只有讓我們寫字的時(shí)候,才會(huì)偶爾“換彈”。等我們寫好字的時(shí)候便又會(huì)有槍聲出現(xiàn)。如果別人有不聽話的舉動(dòng),就會(huì)有“高爆手雷爆炸”,響得我震耳欲聾的聲音。
有時(shí),她也很溫柔,總是笑瞇瞇地和同學(xué)們說聲:“再見”!有學(xué)生摔倒或受傷時(shí),她也會(huì)將他扶起來去醫(yī)務(wù)室治療,并送回他自已的教室去。
不僅如此,她的嘴巴也較大,一個(gè)飯盒的飯,她三四口就吃完了,另外,她居然也還喜歡吃零食,陳老師在我心中真是數(shù)一數(shù)二的十級(jí)超級(jí)吃貨大王啊。
這就是我的補(bǔ)習(xí)班語(yǔ)文老師,一個(gè)多特點(diǎn)的老師。
【漫畫老師】
五年級(jí) 陳媛
她,個(gè)頭不高,但在我心里是一個(gè)非常偉大的形象。在她高挺的鼻子上有一雙炯炯有神的眼睛。她生氣的時(shí)候,會(huì)“火冒三丈”,像推起的高高的火焰。把書往桌子上一拍,那犀利的眼神掃射著我們,然后就是一場(chǎng)口水大戰(zhàn),她的口水像高壓水槍一般噴射出來,場(chǎng)面十分震撼!這就是——我的語(yǔ)文老師。
老師是一個(gè)名副其實(shí)的話匣子,打開它,你就別想關(guān)上了。她在課堂不知“浪費(fèi)”了我多少“余生”。本來把這道題講完就可以了,可她卻因?yàn)轱h在地上的一點(diǎn)小垃圾,而說到“天荒地老”。從自身的習(xí)慣說到南京城市的建設(shè),再?gòu)倪@繁華的建筑講到這教室的小垃圾。老師她好像有用不完的精力,講不完的人生哲學(xué)。
還記得有一次,我在語(yǔ)文課上暈倒了。其實(shí)是因?yàn)槟翘煳移鹜砹?,沒吃早餐,導(dǎo)致了低血糖。老師從講臺(tái)上跑下來,掐了下我的人中。醒來的我還是有些暈乎乎的,老師扶著我前往辦公室,還不忘囑咐其他同學(xué)自習(xí),哎,這個(gè)“老頑固”。她還跑去醫(yī)務(wù)室,要了點(diǎn)葡萄墻,回來時(shí)她已有些薄汗。我有些感動(dòng),她又從抽屜里拿出一點(diǎn)吃的,對(duì)我噓寒問暖的,我有些許淚目。
這就是我的“漫畫”老師,她雖然有些話嘮,看起來有點(diǎn)兇。但她就像一盞明燈,在黑暗的地方,溫暖著我們。