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「五年級作文」媽媽,我想對您說作文1000字

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  • “閨女,跳了幾組了?”

    “兩組了……”我不耐煩地說。

    最近您總是讓我天天跳繩,而且還規(guī)定每天跳四組,每組二百個。我不理解,每天的作業(yè)量這么大,還要抽時間去跳繩,有時還要被迫去樓下跑步,搞得作業(yè)都不能在規(guī)定時間內(nèi)完成,我曾多次問您為什么?可您笑而不語。

    這樣的情況,也讓我想到了從前上幼兒園時。我家和幼兒園距離并不遠(yuǎn),所以您總是帶著我走路去上學(xué)。媽媽,其實(shí)運(yùn)動會上的項目不是我的強(qiáng)項,但是看臺上為運(yùn)動健兒們加油助威,拿著本兒《張曉風(fēng)散文集》徜徉在她溫暖的文字里,才是真實(shí)的我??涩F(xiàn)在,每晚的業(yè)余時間都被運(yùn)動占用,我已經(jīng)良久沒有觸碰我的課外知識寶庫。媽媽,您不了解您的女兒,我更不理解您的做法。直到這一天,我似乎懂了。

    那天是11月2日,天津管委會照例舉辦了一年一度的繽紛跑活動,您破天荒地給咱們?nèi)谌硕紙竺恕5弥⒑?,我很不情愿,皺著眉頭氣鼓鼓的問:“媽,你明知道我跑不了五公里,為什么還要給我報名?”

    您并不生氣,反而笑了,說:“就是因為跑不下來,才應(yīng)該嘗試啊,怎么能這樣給自己下定論呢?”

    我沒法再反駁,只好硬著頭皮參加。

    意料之外的事情發(fā)生了,活動當(dāng)天,您發(fā)了低燒。我既為您的身體而擔(dān)憂,又為比賽的缺失而慶幸??墒?,您不顧自己的身體,帶著病體和爸爸陪著我參加比賽,我更加不理解了:不就是一場跑步比賽嗎?何必這么在意?

    做完準(zhǔn)備活動,隨著一聲槍響,比賽開始了。爸爸像箭一樣飛了出去,而您陪著我勻速慢跑。一開始,我跑的還算輕松,心想:王老師每天的體育課,那可不是鬧著玩兒的。媽媽,您發(fā)了燒,再加上平時很少運(yùn)動,可不一定跑得過我哦。我心里暗暗竊喜。也許媽媽聽到了我心里的呼聲,跑完兩公里后,當(dāng)我有些堅持不住的時候,剛想停下來,您發(fā)話了:“才兩公里,還不到一半,堅持!堅持!還有我陪著你呢!”

    聽了您的話,我又鼓起氣,堅持跑到返回點(diǎn)2。5公里時,我真的快跑不動了。兩腿跟灌了鉛一樣,沉得無法抬動,身體里的器官累得開始互相打架,互相推卸責(zé)任,這使得我的呼吸變得越發(fā)不協(xié)調(diào),最終,我不由自主地停下了腳步。您似乎很失望,卻又心平氣和地說:“閨女,媽媽雖然今天有點(diǎn)兒不舒服,但是既然來了,媽媽想堅持跑下來,你能陪著媽媽嗎?媽媽相信你的堅持會讓你有不一樣的收獲。”

    聽了您的話,我很慚愧,歇了一小會,趕忙又跟著您身后跑了起來。“你看,來參加比賽的人,沒有幾個是真正一直在跑,好多人都走走停停,可舉辦這種比賽,是為了鍛煉身體,是為了考驗?zāi)土ΑH绻际沁@樣,比賽還有什么意義呢?”您像在自言自語,又像是在告訴我堅持的意義。

    我更加賣力了,和您進(jìn)入了沖刺階段,三公里、四公里,還有五百米!五百米外,我好像看到了爸爸在朝我們招手,我奮力向前跑去,最終,我沖到了爸爸懷里。爸爸抱著我興奮地說:“閨女,五公里,你跑著堅持下來了,你真是太棒了!”在爸爸懷中,我仰望天空,看到了美麗的彩虹,這是早上陰天過后帶來的美景。收獲了獎牌、贊揚(yáng)和美景,我似乎懂得了您帶病陪我堅持下來的意義。

    您,是在告訴我,平時的業(yè)余運(yùn)動就像這次繽紛跑活動的過程,雖然有累,有艱難,有乏味,但漫長的堅持過程會讓我收獲一個健康的身體,讓我有條件去做我喜歡的事情。媽媽,我想對您說,我終于明白了您的良苦用心!

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