二十年時間如流水般流逝著，我在工作中想到了撫育我成長的城市和母校。

踏入曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)，煥然一新，樹木已繁茂盛“出奇”；花兒綻放出可愛的笑臉，讓人心曠神怡……一輛輛汽車川流不息，看了都眼花繚亂；更神奇的是，天空中飛著一架架迷你、美麗，奇特的飛機；還看到了讓小孩時的我最欣喜的一幅“圖畫”：所有人都捧著一本書，更勤快的要數(shù)少年了！

20年前，緩緩流過的小溪，黑乎乎，一片讓人又想嘔吐的現(xiàn)象。你猜？現(xiàn)在怎么了??？一條清澈見底，鵝卵石被河流“撫摸”得各有特色，還有叮叮咚咚的河水歡樂歌聲…對！它就是我家鄉(xiāng)50年前舉世聞名的無名小溪。

隨著記憶的貝殼被掀開，我看到：6，7歲時的我背上書包邊哼哼歌邊跑步地上學(xué)去了；朗朗的讀書聲，清晰動聽，從劉老師開始，我們在快樂的書香里讀書，到六年級“艱苦”而幸福的小升初……我慢慢回想著，又踏著尋回同年記憶的路程。

眼前的母校讓我大吃一驚，柔柔的微風(fēng)輕輕地吹拂著向孩子們揮手的花兒，吹拂著在環(huán)了舞蹈的桂花樹、梨樹……更讓我欣喜的是，老師們的教學(xué)方式更棒！他們帶領(lǐng)著孩子們在草坪中，榕樹下……去感受大自然帶給我們的恩惠。當(dāng)然！教學(xué)樓沒有了，老師們便用另一種教學(xué)方式讓孩子得知更多的不同知識……

我靜靜漫步校園中，不！這不是普通校園，而是孩子們同年的歡樂場！正想著，我看見了年紀(jì)已高的校長先生。我與他交談許久，知道了一個校長對學(xué)校的“認(rèn)識”：孩子們應(yīng)該要有一個完整歡樂的童年，所以校園也應(yīng)該是孩子們心中的完整，歡樂的校園。

接下來，校長先生與我參觀了現(xiàn)在與眾不同的校園，現(xiàn)在的校園里，沒有以往的臟臟，臭臭的洗手間，讓人更驚奇的是，如孩子要尿尿就撒在草叢中，為花草施肥……

在這20年里，東莞城市和母校的變化好大呀！也好與眾不同呀！我希望更相信未來的東莞會更繁榮昌盛，歡樂滿天！

我親愛的東莞和母校，我們一起努力越變越棒！