「五年級(jí)作文」漫畫老師五年級(jí)作文600字
【篇一:漫畫老師】
(晏子清)
我的體育老師姓胡,他有姚明的身高,武松的脾氣,張飛的臉,人稱“江湖霸主”。胡老師是我們見過的恐怖的老師,他總是給我們布置完不成的訓(xùn)練任務(wù)。今天,他又來虐我們了。
“丁零——丁零!”上課鈴響了。大家知道是“江湖霸主”的課,剛剛鬧得正歡的同學(xué)們,爭(zhēng)先恐后地飛奔回自己的座位,挺直脊背,端正地坐著。這時(shí),“江湖霸主”走進(jìn)教室,及其威嚴(yán)地掃視一下全班,下令道:“排隊(duì)!”他見我們不好好排隊(duì),“江湖霸主”就吸了?大口氣,吹響了他的“混天哨”,問我們:“想回去重排吧?”他半開玩笑半認(rèn)真地說:“現(xiàn)在后悔有用嗎?早干嘛去了?快打起精神吧,別挑戰(zhàn)我的耐心。”
到操場(chǎng),“江湖霸主”虐?計(jì)劃正式實(shí)施。他清了清嗓?,揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,宣布道:“今天的任務(wù)是100個(gè)仰臥起坐,圍著操場(chǎng)繞2圈。若哪個(gè)不,我要和他單獨(dú)“切磋、切磋”,提醒各位,不要挑戰(zhàn)我的耐心底線。”大家唉聲嘆氣,但又不得不服從命令。全班同學(xué)在霸主“一、二、三、四”奪命似的“數(shù)數(shù)計(jì)時(shí)法”中躺在草坪上,瘋狂地做著仰臥起坐,有小聲嘀咕:“干脆做死算了!”經(jīng)過半小時(shí)的煎熬,大部分同學(xué)都癱在長(zhǎng)跑一圈的道路了,只有少部分堅(jiān)持下來。當(dāng)我們?nèi)鐢?shù)完成這份“受虐”計(jì)劃”時(shí),已是上氣不接下氣、大汗淋淋、臉色發(fā)白、渾身癱軟。雖說累得要死,但畢竟躲過“江湖霸主”的懲罰,也算是逃一劫。正當(dāng)我們癱軟在跑道上,享受大地的撫慰時(shí),一聲“混天哨”再次響起。我們搖搖晃晃、強(qiáng)挺著爬起集合。只聽“江湖霸主”宣布:“今天,大家全部完成任務(wù),表現(xiàn)不錯(cuò),下課!”哇,噩夢(mèng)終于結(jié)束了!雖說我們都怕被“江湖霸主”虐,但又有些期待,畢竟每次大汗淋漓之后,酣暢淋漓,渾身輕松,覺得體力越來越好。“江湖霸主”真是一個(gè)讓人怕又讓人歡喜的“主兒”。
【篇二:漫畫老師】
(張可心)
我有一位性格分明的老師,她頭上的那顆“章魚小丸子”,襯托得她十分陽光,額頭前的那一小撮劉海,剛好擋住那兩個(gè)彎彎的“黑月牙兒”,那雙水靈靈的大眼睛,不仔細(xì)看還以為是兩個(gè)迷你的銀河系星空呢,那個(gè)小巧玲瓏的嘴和鼻子,分工得十分絕妙無比,鼻子在做表情時(shí)總能派上大用場(chǎng),那張嘴巴說話從來不結(jié)巴,振振有詞。
她雖然長(zhǎng)得好看,變臉卻不是一般的快。
她溫柔起來,柔情似水。
“禹衡是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子!”那天老師進(jìn)門的第一句話就是這句,過了半晌,老師接下去說:“昨天禹衡和淇奧互‘懟’我特地叫他們來我辦公室,說同學(xué)們不能這樣,要好好相處,昨天下午他們倆又開始‘懟’對(duì)方,我對(duì)禹衡說:‘禹衡你忘了嗎?’他馬上捂住嘴巴,不再說了,”老師那一口一個(gè)禹衡,嘴里滿是親切的話語,臉上也寫滿了親切,那時(shí),我便認(rèn)為她是最溫柔的老師。
她生氣起來,像熱開水。
那天我們排隊(duì)去樓下小舞臺(tái)練合唱,在排隊(duì)回來的路上,我們像吃了興奮劑似的拼命講話,回到班里,老師的臉色顯得不好,果然。不過一會(huì)兒,老師說:“你們的表現(xiàn)讓我很失望!”可誰知在這么緊張的場(chǎng)面還有人笑得出來!我站在講臺(tái)上朝他拼命使眼色,終于,老師發(fā)火了!把麥克風(fēng)一摔,罵道:“講講講!有什么好講的?我說過多少遍不要講不要講,就是不聽!還笑!有什么好笑的???!”這幾個(gè)動(dòng)作把我嚇呆了,老師罵起人來氣都不喘一下,老師生氣起來應(yīng)該不是熱開水,是熱的快!
這個(gè)熱得快老師,不是別人,就是我們的班主任——肖青青老師。