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「四年級作文」小小漫畫家作文500字

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  • 前不久,老師推薦我們看豐子愷的漫畫集,我一下子被那些有趣的畫面吸引了。那畫上不就是畫的我們嗎?那個可愛的阿寶會給凳子穿鞋子;在欣賞風景時,他把飯碗放在身后,卻不知一只大公雞正在啄碗中的米粒……我被畫面中的人物所深深吸引,一下課就津津有味地看起了漫畫。

    如今,我漸漸愛上了畫漫畫。課間畫,自習課上畫,反正不管什么時候,我的漫畫興趣總是會冒出來。那你知道我畫中的主角大部分是誰嗎?是一只萌萌的小狗,它的原型就是我家養(yǎng)的“土豆”,它經常帶給我很多新奇的發(fā)現。我愛我家的土豆,更喜歡我畫的關于“土豆”的漫畫。

    可是,當一個漫畫家可沒你想象的那么容易,我的創(chuàng)作也是慢慢摸索出來的。第一次,我寫搞笑詩歌;第二次,我寫了一封搞笑信;第三次,我寫了搞笑幽默菜單;第四次,我畫了散片漫畫……終于到了第七次的時候,我成功的創(chuàng)作出了我的娛樂本。所謂娛樂本,就是把不開心的事情編成漫畫娛樂一下,你想不想試試?

    記得有一次,我看書時,聽見有個同學夸海口說:“我會跆拳道,厲害著呢,……”我有點生氣,便跑到樓下,把這件事告訴了姐姐。姐姐說:“她不會的,不過是在說吹牛的話。你可以把她編成漫畫,畫出來呀!”聽了姐姐的建議,我回到了教室,冥思苦想著,突然,腦中冒出來一大串的靈感。終于,我完成了一本逗人發(fā)笑的漫畫繪本:《是否學過跆拳道》。

    畫面中,一個同學在練習跆拳道,另一個同學在觀看。練跆拳道的同學笑瞇瞇地問“你會嗎?”對方自信滿滿地說:“我會跆拳道!厲害著呢!”

    “那個拉韌帶,會嗎?”同學不大相信,追問道。對方毫不客氣說:“會”。

    “我們還是來劈叉吧,看看誰更強一些”。練跆拳道的同學擺好姿勢,輕松一放,就劈下去了。動作嫻熟、姿態(tài)優(yōu)美。再看另一位,皺著眉,使命往下劈,嘴里還不時地喊“痛!痛!痛!……”,結果還是劈在半空中,最后沮喪地坐在了地上。

    練跆拳道的同學很生氣:“原來你不會啊!”他抬起飛腿,氣乎乎地說:“氣死我了,吃我一腳!”同學沒站穩(wěn),一下子便踢得很遠很遠。哎,做人要謙虛,胡亂吹牛,會被人笑話的。

    看了以上的介紹,你是不是也愛上了漫畫?順便也夸一下我這個還不錯的小漫畫家吧!

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