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「四年級作文」教室里的掌聲作文400字四年級

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  • 【教室里的掌聲】

    徐元晨

    在教室里,什么時候會出現(xiàn)掌聲?比如有人得獎,會聽到掌聲;有新同學加入我們班級了,也會聽到掌聲;或是有人上臺演講,我也會聽到熱烈的掌聲。而在今年的四月份時,我獲得了全班同學熱烈的掌聲。

    記得那一次,我非常緊張地坐在我的座位上,牙齒不停地打顫,后背也出了一身汗,眼睛空洞地看著講臺,等著這一節(jié)課的上課鈴響。果然,不出我所料,三分鐘后鈴聲響了,班主任王老師走進教室,接著說:“這次班隊活動輪到哪一個小組講了?”“是我們組”我們組長響亮地回答。說完就馬上催我上臺演講。我緩緩地走上講臺,接著,我打開演講稿,清了清嗓子,做了幾次深呼吸就開始了演講。我先說了我要演講的主要內(nèi)容,在我講的時候,我發(fā)現(xiàn)大家都很認真地聽我演講,我心里的緊張不禁增加許多,生怕我讀錯一個字,他們就會在下面議論我,甚至笑話我。

    接下來的演講,我都讀得很通順,臺下的同學們也聽得津津有味。但是,意外發(fā)生了,在快結(jié)束時,我讀錯了好幾個字,我迅速地對這句話做了調(diào)整。然后,我瞟了一眼臺下的同學們,發(fā)現(xiàn)他們基本沒有發(fā)現(xiàn)我讀錯的字,我不禁長出了口氣,緊張的心平復了。最后,我還給大家玩了有獎競猜的游戲,同學們?nèi)挤e極地舉手發(fā)言并獲得了獎品,大家玩得很開心。當我謝幕的時候,臺下傳來一陣震耳欲聾的掌聲。

    這片掌聲一直在我的腦海里回響,如雷貫耳綿綿不絕……

    【教室里的掌聲】

    原創(chuàng): 杜娘

    離上課還有幾分鐘,我做好準備工作之后,就站到了教室外面,呼吸一下新鮮空氣,上個班的學生剛離開,整個教室里有一股集體的汗味,空氣不流通的味兒。

    走出教室之前我看了一眼黑板,黑板上很多板書,上一位老師留下的。也許這板書會一直留著,沒有人會去擦掉,大學里,大家已經(jīng)習慣了不給老師擦黑板,習慣了對很多東西無動于衷,習慣了做一個大家眼中的正常人,做沉默的大多數(shù)人。更何況擦黑板這件事兒本來就是老師的工作之一。

    一路走過的學生不斷地和我打招呼,突然,我聽到教室里有掌聲,非常響亮而且整齊的掌聲,扭頭一看,原來是一個男生,走上了講臺,拿起黑板擦,在幫我擦黑板,坐在下面的學生因此而鼓掌。

    我站在教室外面,沒有進去,只是從窗子里,笑著看那個學生,他很不好意思的捂著嘴巴,一個人在眾目睽睽之下,做一件大家都不愿意做,而且怕人笑的事兒,并且是趁我走出教室之后才上去擦。

    我進去時,他剛好擦完,要走下講臺,我沒說什么,只是輕輕的拍了拍他的肩膀,說:“謝謝。”下課后我看到手機里有兩條不知名的短信:“老師,其實今天我也想去擦黑板,可是我沒有勇氣,為什么我總是這么糾結(jié)?”

    “阿杜老師,我是xxx,可能我真是一個活在別人眼光里和嘴巴里的人。上周你說完我就一直想找機會上去擦一次黑板,可是……對不起。”

    他們挺好學的,上個星期我提到了擦黑板這件小事,事兒小,但是反映的東西多,比如,別人的眼光,會不會覺得你巴結(jié)老師等等。原以為我說了就說了,沒想到他們聽進去了,并且有了行動。所以我開心,為他們善于學習和改進而開心。

    今天早上的課也是的,一個女孩子,也是在眾目睽睽之下,走上講臺,把我寫在黑板上的幾個字擦了,教室里又是一陣雷鳴般的掌聲。當她捂著肚子往講臺方向走的時候我還以為她肚子痛,要跟我請假呢。沒想到她直接走到了黑板那里擦了起來。

    上課的時候我又在黑板上寫了她擦掉的字兒,下課時,那個女孩走過來說:“老師,對不起我不知道你那幾個字兒是要保留的,把它擦掉了,真不好意思。”

    “沒關(guān)系的,很感謝你,我真替你高興。”

    “老師,是的,我也很高興,我糾結(jié)了很久才上臺的,擦完了心里覺得很舒坦,我挑戰(zhàn)自己成功了,我很內(nèi)向,不太敢表現(xiàn)自己,但是今天我對自己說,改變就從擦黑板開始。老師,再見。”

    她轉(zhuǎn)身走了,我還想問問她叫什么名字呢,那張臉就消失在下課的學生群里了。

    這掌鼓的真好,我也想為他們鼓掌。

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