今天有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們帶相機(jī)或手機(jī)拍照

于是，我興沖沖地背著手機(jī)上學(xué)了。到了學(xué)校正是早讀時(shí)間，三班同學(xué)都出來(lái)拍照了，一大部分同學(xué)都來(lái)我們班搶拍，有的甚至進(jìn)到教室里了。凱豆為了不讓相機(jī)拍到他，用經(jīng)典誦讀遮住臉，繼續(xù)讀古文。我也用經(jīng)典誦讀遮住自己的臉，不讓他們拍到，裝害羞唄。

等三班的拍照熱潮退卻后，我們的拍照熱情好像被提醒了，大家對(duì)拍照的熱情油然而生。

第一節(jié)下課后，我們也拍起照來(lái)，就為了拍窗前的一個(gè)影像，我還排了幾分鐘的隊(duì)。拍完景后，大家就開(kāi)始分開(kāi)拍了，有的在自拍，有的三五成群湊在一起拍。我呢？圍著教室到處轉(zhuǎn)，給同學(xué)們拍特寫(xiě)。同學(xué)們大多都是自然而配合的擺個(gè)poss，但有時(shí)不免碰到拒絕的同學(xué)，我就想辦法，在他不注意時(shí)，來(lái)個(gè)搶拍。

轉(zhuǎn)眼間，就到了第四節(jié)課了。范老師讓我們男女各自分成兩隊(duì)在校園內(nèi)拍照，指定地點(diǎn)集合。下樓后，面對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景，我竟一時(shí)不知如何取景拍了，就隨波逐流，同學(xué)們?cè)趺磁模揖驮趺磁?，絲毫沒(méi)有主見(jiàn)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就找著感覺(jué)了，對(duì)著花花草草，一會(huì)兒仰拍，一會(huì)兒俯拍，有時(shí)站在高處拍大景，有時(shí)低下身子拍小景。

我拍出的照片，有的給人一種透視的感覺(jué)，有的給人一種悠閑的感覺(jué)，有的給人一種震撼的感覺(jué)?？粗@些照片，我洋洋自得地笑了，拍的不錯(cuò)嘛！我都快成小攝影師了。