初春的天，果園里果樹舒展著嫩條，而果農(nóng)卻將一些枝條剪掉，小孩問道：“爺爺剪掉這些枝葉難道不可惜？”這不得不使人深思熟慮。

剪掉陳枝繁葉能使果實(shí)結(jié)的更好，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這是與道德相脖的。在一個(gè)班級(jí)中總會(huì)有差生和優(yōu)生之分，成績(jī)差的同學(xué)似乎就像被剪掉的枝葉般是多余的，然而辛勤的園丁將精神的養(yǎng)料均勻地施予了每一位桃李，并沒有因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)成績(jī)差而將他趕出班級(jí)，而是將愛分予了每個(gè)同學(xué)。

中國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的偉大國(guó)家，56個(gè)民族組成了一個(gè)大家庭。漢族是人口最多且在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南方，是56個(gè)民族中的一顆明星，可這顆明星卻沒有掩蓋其它少數(shù)民族的光芒，雖然少數(shù)民族人口少，且大多數(shù)居于氣候惡劣經(jīng)濟(jì)落后的西北地區(qū)，但黨和國(guó)家提出民主平等，并沒有擠兌少數(shù)民族，提倡尊敬少數(shù)民族文化風(fēng)俗，正是國(guó)家將愛灑向每一個(gè)民族，才有了今天這個(gè)團(tuán)結(jié)的中國(guó)。

果樹的根把養(yǎng)料輸送到每一個(gè)枝，每一片葉上，枝、葉、果有著同等的地方，均勻著享受著愛。就像教師里每一位同學(xué)都享受到了教育，國(guó)家內(nèi)每一個(gè)民族平等享受這黨和國(guó)家提出的好政策，并不能因?yàn)槟骋粋€(gè)作用大而將其保留，某一個(gè)作用小而將其扼殺。果農(nóng)修枝剪葉，卻將剪去的枝條的生命扼殺在萌芽狀態(tài)，想讓果實(shí)吸收大部分來自于根的愛，他打扮了愛的天枰，實(shí)質(zhì)上是違背了自然發(fā)展的規(guī)律，若在生活中便是違背了倫理道德。

樹的枝葉果就像我們的手指，每一個(gè)都很重要。十指分工不同，卻一便不能算是個(gè)正常人。為了使果實(shí)結(jié)的大而為果樹修剪葉就像為了讓樹美麗而讓其變成盆景；一顆高樹在不斷的修剪中逐漸矮化，最后移栽到花盆中，在一看粗而矮的枝枝透著滄桑，令人賞心悅目，實(shí)際上那是人工矯揉造作的成果，一顆奇形的樹怎會(huì)有自然的韻味，就像小女孩對(duì)果農(nóng)說的：剪掉這些枝葉難道不可惜？