【捏雞蛋】

二年級(jí) 馮棟梁

又到了星期六的作文課，胡老師神秘兮兮地對(duì)大家說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)捏雞蛋的游戲。”同學(xué)們歡呼起來。

游戲開始了，首先出場(chǎng)的是我們班的大力士——胡子軒。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著胡子軒上臺(tái)，大聲叫道：“胡子軒，加油！胡子軒，加油！”胡子軒微微下蹲，用出了吃奶的力氣，手都發(fā)抖了，可是雞蛋卻沒碎？我心想：這個(gè)雞蛋肯定是特種母雞下的“鋼鐵金蛋”吧！

這時(shí)輪到我了，我捏雞蛋的時(shí)候咬牙切齒地喊道：“我捏！我捏！”可是用出了渾身力氣，還是捏不碎。于是我垂頭喪氣地回到了座位上。

當(dāng)全班都捏完后，雞蛋還是完好無損。老師問我們：“同學(xué)們，你們服不服？”我們說：“不服！因?yàn)檫@個(gè)雞蛋是假的！”老師解釋道：“雞蛋是真的，捏不碎是因?yàn)槲赵谑种惺芰γ娣e增大了許多，壓力減小了，所以用手不易捏碎。”大家恍然大悟。

同學(xué)們，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解更多科學(xué)知識(shí)。

【捏雞蛋】

二年級(jí) 胡子軒

又到了星期六的作文課，老師說：“我們今天這節(jié)課來玩一個(gè)捏雞蛋的游戲！”我們都欣喜若狂。

老師首先請(qǐng)了我們班力氣最大、手最長(zhǎng)的汪奕辰上臺(tái)，汪奕辰一上場(chǎng)就受到了大家的歡呼。老師把雞蛋放在汪奕辰的手里，只見他使出了渾身之力。可是，雞蛋居然紋絲不動(dòng)。

老師又叫了我的名字，我一上場(chǎng)就聽見了大家對(duì)我的加油和鼓掌，我充滿了信心。老師把蛋放在我的手里，我便使出吃奶的勁兒，可是雞蛋還是完好無損。最后，全班都敗在了這雞蛋的手里。

老師問我們服不服，我們班異口同聲地說：“不服！”老師問我們?yōu)槭裁床环?，我喊道?ldquo;老師，你那是金雞下的金蛋吧？”這時(shí)，老師拿著雞蛋在黑板上砸了一下，只聽見“咔嚓”一聲，雞蛋就碎了，里面的蛋黃蛋清都流了出來。然后老師笑盈盈地說：“雞蛋捏不碎是因?yàn)橛檬终茣r(shí)，雞蛋受力面積增大了許多，壓力減小了，所以不易捏碎。”同學(xué)們終于明白了。

這個(gè)小游戲，讓我們又懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，真是太好了！

【握雞蛋】

二年級(jí) 王怡丹

上課了，胡老師笑盈盈地跟我們說：“今天我們要玩一個(gè)握雞蛋的游戲。”大家紛紛歡呼起來。

胡老師首先叫了方浩宇上臺(tái)，方浩宇用力握了起來。只見他的臉變得紅通通的了，用力用得彎下了腰，可還是沒有把雞蛋握碎，只有垂頭喪氣地下臺(tái)了。

胡老師說：“誰還要來？”張文昊勇敢地說：“我來！”大家開始為他加油。張文昊深呼吸后握起了雞蛋，他的臉也紅了，可用了九牛二虎之力也沒讓雞蛋碎掉。

這時(shí)，大家議論起來，都說這蛋是假的。胡老師微笑著告訴我們：“蛋是真的哦！因?yàn)榈皻な菣E圓形的，外來的力沿著曲面被均勻地分散了，所以無論怎么用力，力都不會(huì)使到某一個(gè)點(diǎn)上，自然無法握碎了。”說完后。胡老師用雞蛋敲了一下墻壁，“咔嚓！”雞蛋碎了，同學(xué)們恍然大悟。

這節(jié)課讓我明白，我們要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，讓自己更優(yōu)秀。