平常寫作業(yè)都是寫到9、10點(diǎn)，基本上能在10點(diǎn)之前完成，可是今天就與眾不同了，可能會(huì)寫到11、12點(diǎn)。

上晚自習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們幾點(diǎn)睡覺，我們說(shuō)：“10點(diǎn)。”老師就說(shuō)你們寫那么晚，那我跟其他老師說(shuō)一下，盡量早一點(diǎn)布置作業(yè)，讓我們?cè)谡n間的時(shí)候，能做多少，做多少。

然后語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。盡管沒(méi)有了語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，可哪能逃得了地理老師的魔爪呀！但我們必須服從。

放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)的書包比山還重。回家，桌子上作業(yè)堆成了山了。雖然老師在最后一節(jié)課上讓我們寫了一會(huì)兒作業(yè)，可那一會(huì)兒時(shí)間能寫多少呢？

剛好那一天，我回到家也全身沒(méi)有力氣，我跟我媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)我可能感冒了。

然后她從床上起來(lái)為我拿藥，放洗澡水。

等我開始寫作業(yè)時(shí)，頭已經(jīng)很暈了，但我還是堅(jiān)持下來(lái)把地理寫完了。我就想早上早一點(diǎn)起來(lái)把生物寫了。

終于，這一個(gè)星期將要過(guò)去，我要好好休息了。