「寫(xiě)人作文」我的弟作文四年級(jí)
今年的寒假是個(gè)特殊的寒假,今年的寒假是個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情,早已過(guò)了本該開(kāi)學(xué)的日子,“停課不停學(xué)”的我們都開(kāi)啟了在家學(xué)習(xí)的嶄新模式。
這里不得不好好說(shuō)說(shuō)我的弟弟。他平時(shí)是個(gè)典型的調(diào)皮搗蛋大王。可一個(gè)寒假過(guò)來(lái),他竟然變成了學(xué)習(xí)大師,要知道,他才是個(gè)幼兒園小班的寶寶!他的這個(gè)變化讓我們?nèi)胰硕技?dòng)不已。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,弟弟他本來(lái)完全可以不做作業(yè)的,可是要讓弟弟以我為榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上,才給他布置了作業(yè)。我一聽(tīng),樂(lè)了,原來(lái),我是弟弟的榜樣,那我豈不更是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子!我的臉立馬紅了……
弟弟涂畫(huà)冊(cè)總喜歡瞎涂,經(jīng)常容易把顏色涂到外面去,媽媽就讓弟弟每天涂一幅畫(huà),如果涂的好有獎(jiǎng)勵(lì)涂的不好還要有懲罰,現(xiàn)在弟弟抓筆很穩(wěn),涂色也就很好了。
兩天前,媽媽又給弟弟布置了寫(xiě)數(shù)字的作業(yè),弟弟以前從沒(méi)寫(xiě)過(guò),一開(kāi)始寫(xiě)得歪歪扭扭的,哭著說(shuō)不想寫(xiě)了,“1”好難寫(xiě),媽媽給他耐心地講了握筆的方法和怎么樣寫(xiě)好的關(guān)鍵點(diǎn),慢慢地他掌握了方法寫(xiě)的還真不錯(cuò)。但是當(dāng)媽媽上班不在家的時(shí)候弟弟就有點(diǎn)坐不住了,總是喜歡到處跑,爸爸也拿他沒(méi)辦法??墒钱?dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候,他又變成了安靜的乖孩子。是不是媽媽有神奇的魔力?這一點(diǎn),我也百思不得其解。因?yàn)閶寢屧诩业臅r(shí)候,我也會(huì)特別乖。
我和弟弟雖然經(jīng)常打鬧,但是一會(huì)兒就會(huì)和好了,我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的好兄弟!