后來，丑小鴨想回到自己的家去看看自己的親人。

于是，它冒著風雨來到養(yǎng)鴨廠，鉆進籬笆，哥哥姐姐都被丑小鴨美麗的外表迷住了，就問：“你是誰?。?rdquo;丑小鴨回答：“我就是以前被你們欺負的丑小鴨呀！”哥哥姐姐看了驚訝地說：“原來你就是丑小鴨呀！對不起，我以前一直都欺負你。”丑小鴨說：“沒關系。”

最后，丑小鴨和親人們一直生活在一起。

雨點媽點評：孩子的眼里，故事的結(jié)尾總是“王子和公主從此以后幸福地生活在了一起”之類的美好結(jié)局。耳熟能詳?shù)陌餐缴捁适隆冻笮▲啞?，小雨點很有想象力的不著邊際地續(xù)寫，讓我看到了另一個不同的世界：丑小鴨沒有回去找哥哥姐姐，沒有讓它們再看到如今美麗的自己。它不去炫耀、不去表示原諒，真正地脫胎換骨了，靜靜地把過去翻篇了，如此輕描淡寫，或者說根本沒有費筆墨去寫。

誰說丑小鴨一定要變成白天鵝的，誰說它一定是與眾不同的，也許它真得就只是一只普通的天鵝或者一只會撲棱幾下的小鴨子，但是無論她長成什么樣子，她都盡自己的努力在幫助別人。我想孩子下筆時一定沒有想這么復雜，她只是隨心而寫罷了，但是小雨點的續(xù)寫讓我看到了一顆善良的童心，這份想象力和善良需要我們大人細心呵護，因為它太過珍貴。

我聯(lián)想到了對孩子的教育問題，作為父母，我們也需要時時反省，或許自己的孩子就只想做株快樂的有韌性的小草，偶爾和甲殼蟲、蝴蝶之類的小昆蟲逗逗樂，如若大人非要她長成參天大樹，那真成了拔草助長了。廣袤的土地需要成片的森林，同樣也需要大片綠草地。或許對于一個城市而言，綠草地的使用價值還更大一些呢！