小學(xué)三年級樂于助人的作文(篇一)
說到我做過的助人為樂的事情很多，比如幫助媽媽做家務(wù)，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老奶奶拎東西等……但我記得最深的還是給姥姥捶背。
今年三十那天晚上，親人都來我家過年。吃過晚飯，大家有的看電視，有的下跳棋，有的玩電腦……只有姥姥一邊摸著腰，一邊往床上躺。看到這個情景，我想：姥姥一定累了。我跑過去對姥姥說：“姥姥，我?guī)湍愦繁嘲伞?rdquo;姥姥說：“好的。”我先把姥姥的衣服挽起來，露出瘦弱的后背，我再輕輕地幫姥姥捶背。我把雙手握成小拳頭，然后開始捶背了。一下一下，輕輕地捶了起來，姥姥說：“真舒服。”我捶得更起勁了，我的小拳頭加快了速度，但是力氣很小，捶著捶著，我的手脖子都酸了，我慢慢地放下手，心里想：我只是一個小孩子，沒有多大力氣，不捶了。剛想放下手，又想：姥姥已經(jīng)忙了一天了，我應(yīng)該讓姥姥休息好。想到這里，我又繼續(xù)給姥姥捶背。捶著捶著姥姥睡著了，我放下手給姥姥蓋上被子，離開了屋子。我看著姥姥熟睡的樣子，心里像吃了蜜一樣甜。
給姥姥捶背，我懂得了一個道理：關(guān)愛別人，快樂自己。
小學(xué)三年級樂于助人的作文(篇二)
幫助他人是一種幸福，并且是一種快樂。只要從自身做起，把愛灑向生活，就能把快樂留給自己。
一個寒風(fēng)呼嘯的冬日，媽媽讓我出去買東西，我慢悠悠的穿上一層層的衣服，不情愿的出去了，北風(fēng)絲毫沒有停，我生來怕冷，不由得加快腳步，回到了家。我的腦子胡思亂想起來，咦天氣那么冷，院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢?
“要不我去幫幫張大爺，但是外面好冷啊，家里多暖和。不行張大爺一個人掃雪會很寂寞的，我得去幫幫他。”好的，就這么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見張大爺正掃雪。“張大爺，我來幫您干活吧”"不用啦，小姑娘，快回家吧，這天氣多冷啊“但我執(zhí)意要幫忙，找來一把掃帚，賣力的干活，但是效果并不好，張大爺卻不費(fèi)力地掃很多，我向張大爺虛心求教，張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊，不知不覺太陽都下山了。
雖然我沒有幫到太多忙，但是張大爺依然很感激我，還送我一塊巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，細(xì)細(xì)品味它的味道，這塊巧克力好像比別的巧克力更好吃，我的臉上不自覺掛上了笑容。
幫助別人是一種快樂，是一種幸福。那種幸福，是沒有幫助過別人的人體會不到的。
小學(xué)三年級樂于助人的作文(篇三)
在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛心給別人時，我們又有怎樣的感受呢?俗話說：授人玫瑰，手有余香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。
小花是個瘦弱的女孩。她出生貧寒，長得也并不漂亮，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒有洗過，而且老顯得那么凌亂，在班里成績也不太好?？赡芤?yàn)殚L期不自信的緣故，她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無緣無故地就喜歡對她吹吹胡子瞪瞪眼，長此以往，大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語文書，急忙藏了起來，而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的?假的?我聽見真為小花著急。因?yàn)樗揖齿^差，所以在平時我常送給她一些學(xué)習(xí)用品，說我同情她也好，可憐她也罷，這些年來，我一直在關(guān)注著她，每當(dāng)別人打罵小花時，我肯定會走上前去，幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事，我怎么會“見死不救”而袖手旁觀呢?我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對同學(xué)說：“我來扔!我來扔!把書給我!”正如我所料，他們倆果然中計，信任地把書交給了我，并囑咐我說：“一定要扔到廁所去!”“嗯，嗯，知道了!”我就像吃了搖頭丸似的，表面上不住地點(diǎn)頭，內(nèi)心其實(shí)竊喜：“耶，終于拿到書了!”等放學(xué)他倆走了后，我悄悄地把書塞給小花，并囑咐她說：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地點(diǎn)著頭，同時用感激和信任的目光看著我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花?？粗强蓱z兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚，但同時也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。”希望大家都能像這首歌中唱的歌一樣，對別人多奉獻(xiàn)些愛心，爭取讓世界變成美好的人間天堂。
小學(xué)三年級樂于助人的作文(篇四)
助人，我們先到了一個老人的家，家里住著：一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因?yàn)樗麄兊膬鹤尤ゴ蚬ち耍瑳]時間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地......
過了一會兒，我們又去了一個人的家，有一個小女孩找不到爸爸!!我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來望去的，突然"我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥，這是多么的幸福呀!!離開了翠鳥，我們又開始幫女孩找爸爸，過了一會兒，我們就幫她找到了爸爸。這次行動真的是太好了"!!!
小學(xué)三年級樂于助人的作文(篇五)
我最喜歡的一本書之一就是《皮皮魯和紅鼻子火車》。老鼠平時總是以狡猾奸詐的壞人形象出現(xiàn)的，可是在這本書里，老鼠卻是受人尊敬的。老鼠們因?yàn)槁牪粦T“老鼠過街，人人喊打”這句話，所以，決定不要再背這個“黑鍋”。于是，他們找了一輛紅色的火車來運(yùn)送乘客，打算通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來換取個好名聲。他們在黑夜中送小青蛙回家，在狂風(fēng)中救治受傷的小鳥，冒著大雨幫助螞蟻搬家……漸漸地，動物們都知道了這列專門助人為樂的火車，他們不再鄙視憎恨老鼠，甚至開始主動和老鼠們打招呼，老鼠們嘗到了受人尊敬的滋味，從列車長到運(yùn)貨員都感到了前所未有的幸福。后來，紅鼻子火車要開辟固定行車路線，許多小動物都來申請，紛紛要求在自己家門前蓋火車站。瞧，老鼠們通過堅持做好事，不僅取消了千百年來的“罵名”，還贏得了別人的尊重，更重要的是，他們從中得到了快樂!
從這個故事里，我明白了-----我們要助人為樂。當(dāng)有人迷路時，我們可以給他指點(diǎn)方向，當(dāng)肓人過馬路時，我們可以主動向前攙扶;當(dāng)一輛載滿貨物的三輪車上坡時，我們可以助一臂之力;當(dāng)有人急于過馬路時，我們可以為他讓道……這些看似生活中的平常小時，也許我們只是舉手之勞，但對于困難中的人來說可能是“雪中送炭”。如果有更多的人在別人困難時伸出援肋之手，就不會有慘痛的“小悅悅”事件，也許只是你打一個電話，就會挽救一個生命!
就讓我們從我做起，從小事做起，去幫助別人吧!那樣我們會收獲更多的快樂，那樣我們的生活中也會涌現(xiàn)出越來越多的“紅鼻子火車”!