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「三年級作文」可怕的壞蛋:新冠狀病毒

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  •   可怕的壞蛋:新冠狀病毒

      在2020這個新年里我們中國被一個壞蛋襲擊——新型冠狀病毒。(題目新穎,讓人忍不住想看下去。解釋壞蛋是——新型冠狀病毒。)

      據(jù)說,是湖北省很多人經(jīng)常抓野生動物來販賣,才會引起這個壞蛋的注意力。

      這個壞蛋傳播能力可厲害了!不管是打噴嚏、咳嗽、還是唾沫等等都有很強的傳播能力。所以很多人同時被這個壞蛋盯上了!

      在接下來的日子里,武漢的疫情也越來越嚴重了,其他的地方也接連受到了感染,中國都快變成一只烤熟的大公雞啦。(將病毒比作大壞蛋,用講故事的方式講述病毒發(fā)生的起因,引起讀者的興趣。)

      很多地方的醫(yī)生護士都趕到武漢去支援疫情。

      其中有一位80多歲的爺爺——鐘南山爺爺,他聽到信息后也第一時間趕到了武漢,進行連夜的了解情況以及商討對策。(要先了解情況,才能商討對策哦。所以應該是“經(jīng)過連夜的了解情況后開始和大家商討對策”。)

      后來經(jīng)過連夜的探討,鐘南山爺爺鄭重地向全國人民說:“重視防護,不要恐慌,勤洗手,戴口罩,多運動,少熬夜,少出門,少聚會”。(從鐘南山爺爺?shù)纳砩衔覀兛吹搅怂呢熑闻c擔當,他是我們的英雄。)

      今天雖說是上學的日子,但是疫情如此嚴重,只能好好繼續(xù)呆在家里。多么希望馬上就可以去上學了。多么希望武漢快快好起來,疫情早日結(jié)束。

      待春暖花開之時,希望能摘掉口罩露笑顏。(寄予了小作者希望疫情早日結(jié)束,人們可以摘下口罩露紅顏的美好愿望。)

      可怕的壞蛋-新冠狀病毒作文點評

      小作者能夠抓住當下最熱門的事件進行寫作,取材很好,文字流暢自然,語言真誠通順。

      但是前面都只是在寫病毒的傳播速度很快,但是沒有具體寫它的一些危害,比如感染者有些什么癥狀,現(xiàn)在的武漢又是什么樣的。

      因為沒有詳細去寫,所以沒法給讀者呈現(xiàn)一種直觀的畫面感,就很難給讀者強烈的情感沖擊。

      如果能夠具體地展開寫一下病毒的危害,白衣天使她們的處境,還有自己的感受會是一篇很打動人的文章哦!

      總體來說很不錯,希望繼續(xù)加油哦!

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