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「一年級作文」人在征途路在何方

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  • 人的一生都在征途,而那路,又在何方?

    ——題記

    我不知道是否有人曾聽說,這種很奇怪且獨特的鳥,我忘卻了何時何地何處知道此事的,忘卻了生活中許多事,但卻獨獨對比這種鳥兒印象極深。那是一種在現(xiàn)實生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔,沒有最終的目的地,沒有明確的方向,只是憑著那微乎其微的感覺。直到,它們死亡的那一天,也許他們還在飛,也許它們并不知曉為什么要飛。

    到現(xiàn)在我仍清楚地記著我當(dāng)時的第一感受:為什么要一直飛呢?它們真笨。后來,我?guī)缀鹾苌賾浧疬@一事,但一次與朋友聊天,忽而談到這些,起了興趣,便講與她聽,朋友聽完后也與我講:它們真笨。課時我有恍惚的覺著:它們只是走進(jìn)了一虛無的夢境,無邊無際罷了。而從那以后,那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說現(xiàn)時,我便也悟出了些不同的看法來。因只是曉得他們很執(zhí)著,所以才會傻傻地執(zhí)著于一件可能連自己都不敢確定是否愿意而為的事。而我把它稱之為“迷茫。”那樣像我們一樣,像絕大多數(shù)人一樣的,執(zhí)著??蛇@樣又何必呢?毫無意義不是嗎?它們,我們,以至絕大多數(shù)人,連最本的最應(yīng)該有的路都未去尋,一直去沉于那迷茫中。呵!真是可笑吶!

    處于現(xiàn)實生活中,絕大多數(shù)人都沒有一條明確又能堅持下去的路。而他們又不愿去尋,所以他們的一生是無目的虛度的,他們的那條路也始終處于萌芽階段。因為他們只是憑著感覺,靠著興趣,照著他人建議,聽著父母安排去做的。也許,會有人因此成功。但那幾百分之一,幾千分之一的機運,又有多少人能碰得到呢?而那些窮盡一生也未尋到路的人,只是迷茫,再漸漸被這個不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅持下去的人,他們會懂得執(zhí)著于此,執(zhí)著于前方,所以他們便少有人迷失在花花世界中,所以他們即使未取得很大的成就,但那也是一種成功。

    而對于現(xiàn)在有的這種現(xiàn)象,讓我首先想到的是自己的路,那路又在何方?我不知道。但我所能知曉的卻是:我還在尋路,我會用不長的時間尋一條自己所能適應(yīng)的路,并執(zhí)著于此,邁路前行。

    我們還在路上行走著,不同的人不同的選擇不同的機遇造就不同的路便有不同的風(fēng)景。雖然到達(dá)的始終是一樣的結(jié)局,但是,我想說的是:

    你,有自己的路嗎?而你的路,又會在何方呢?

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