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「一年級(jí)作文」那一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

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  • 歲月輾轉(zhuǎn),如歌悠悠。我已是一名十三歲的中學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過程中,有歡笑,有感動(dòng)。學(xué)會(huì)了克服困難,各種技能等。但那一次,令我深受觸動(dòng),難以忘懷的莫過于做照相機(jī)模型了。

    在做模型的幾天前,老師選出了班中的幾位男同學(xué)去參加模型比賽,其中包括我。照相機(jī)聽得多,見的多,用得多了,但做照相機(jī)還是頭一回聽。新鮮,新鮮!

    幾天之后,比賽的那一天到了。我們一行人帶好了材料,興致勃勃地沖向比賽現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,我們抓緊時(shí)間馬上開始做。我們組的主力小陳同學(xué),對(duì)待這次制作還真是一絲不茍呢!小陳在切割紙皮的時(shí)候,眼里透出的聚精會(huì)神,手里流出的精切細(xì)割,心里滲出的一絲不茍,真叫人佩服。特別是切圓的時(shí)候,他更是小心翼翼,生怕出了什么差錯(cuò),眼睛更是盯著紙皮眨也不眨。最后,經(jīng)過了小陳的一絲不茍,小黃的奇思妙想,我和小趙的剪紙﹑貼紙后,一臺(tái)照相機(jī)橫空出世。

    但是,問題來了。做好之后,拿起來一看。誒?怎么一片白茫茫,什么都看不到呢?小陳說:“可能是因?yàn)榻咕鄦栴}吧。”于是又是鏡筒伸縮來伸縮去,結(jié)果依然是什么都看不到。又經(jīng)過幾次試驗(yàn)后,仍然沒有進(jìn)展。再看看時(shí)間也差不多了,還有十五分鐘,再做一個(gè)也來不及了。我們一行人也是非常不開心。

    此時(shí),一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來,無情地劃過我們的臉上,柳樹的柳條隨風(fēng)飄下了一兩條,樹葉“唰唰啦啦”地飄落,池中的花也是那么的礙眼,那一抹微黃的斜陽(yáng)也不曾顯得金黃。

    這時(shí),小黃站起來,毅然決然地說:“我們不能放棄,不能半途而廢,沒到最后一刻都不能言失敗。也許不用重做,只需稍稍改進(jìn)就行了。我們可以請(qǐng)教老師??!”小黃同學(xué)的這番話重拾了我們的信心。我們請(qǐng)來了老師,老師一看就指出了我們的問題,是我們把屏幕紙和鏡筒的距離放遠(yuǎn)了,只要把屏幕紙挪進(jìn)一點(diǎn),把鏡筒的長(zhǎng)度剪短,使兩者的距離是十厘米就行了。說干就干,五分鐘后,照相機(jī)修整完成。再次拿起來一看,我們都不約而同地說:“看到了!看到了!”那物像是那么的清晰,簡(jiǎn)直比數(shù)碼相機(jī)還清晰。我們都是那么的開心,那么的快樂,沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中……

    “堅(jiān)持”這個(gè)名詞的作用是不可估量的,他能讓你從絕境中找到希望,從逆境走向成功,從失意走向開心。只要自己堅(jiān)持,不放棄,必定能走向成功之門。一個(gè)人能力有大小,但只要堅(jiān)持下來,做事不半途而廢,那么成功就是屬于你的了。

    我們把作品交了上去。在看看窗外的風(fēng)景,花兒小草煥發(fā)出了勃勃生機(jī),天空更藍(lán)了,水兒更清了,白云更白了,一切都是那么美麗。

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