嚴(yán)歌苓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“或許美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的，不昂貴的，不需求他人的捷徑。”我們從小家長(zhǎng)老師應(yīng)該都會(huì)教導(dǎo)過(guò)我們“書是我們最好的老師”，要教育我們多讀書、讀好書，任何事物都會(huì)老去，但是書、書中的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)老，因此我們要熱愛閱讀、要學(xué)會(huì)閱讀。

宋濂熱愛學(xué)習(xí)，即便“手指不可屈伸，弗之怠”，這種毅力是值得我們學(xué)習(xí)的?；乜船F(xiàn)在，我們一個(gè)個(gè)都是捧著手機(jī)，進(jìn)行那些所謂的“碎片化閱讀”，我不可否認(rèn)，這種閱讀模式能夠讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)捕獲到大量的信息，但是這種信息畢竟是不完整的，我們也僅僅是知道，更不可能會(huì)明白為什么這樣。并且，長(zhǎng)期的碎片化閱讀會(huì)使我們失去耐心，一旦再回到紙質(zhì)的閱讀當(dāng)中，我們便會(huì)“如坐針氈”，無(wú)法靜心閱讀。

楊絳先生生前最愛讀書，她形象生動(dòng)的把讀書比作串門，在她看來(lái)，讀書就好比和有名的學(xué)者進(jìn)行心靈上的交談，就仿佛如同串門一般清閑。我們雖然不一定會(huì)有先生的那般感覺(jué)，但是，我們也要學(xué)會(huì)閱讀，抵制那些無(wú)休止的碎片化閱讀。

其實(shí)說(shuō)到底，真正的閱讀也并沒(méi)有那么難，只需要你安靜的坐在書桌前，不浮不躁，用心去感受紙質(zhì)書的魅力，用筆在一旁把好的句子畫下來(lái)，讀到感情深處，寫一兩處批注，僅此而已。