懂你，不必千言萬語。
——題記
那是一個(gè)飄雪的日子，我像往常一樣，頂著風(fēng)雪去上學(xué)。我總是會和主宰一個(gè)樓里的人在土中相遇，他就是我們初中在門口打更大爺?shù)呐笥?。久而久之我們也成為認(rèn)識的人，見面互相寒暄。
那次，因犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師拽到收發(fā)室中教訓(xùn)。當(dāng)我回去上課時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。正當(dāng)我詫異之時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我桌子上的幾張紙不見了。那幾張紙上有我隨著意愿寫的幾句話。被他們拿到手中，他們就開始嘲笑我。
“這是什么”？“這是詩？”“別逗了，這詩寫成這樣不怕小嬰兒笑話？”說罷又是一陣嘲笑。
“拿來“！
”就不給，你來啊“
”最后一次，拿來！
“呦，生氣了！”于是不情愿的給我。我奪過來，又聽見背后一陣哄笑，笑得不懷好意。
外面的大雪飄著，積壓在我心上，壓得我透不過氣來。我寫的就真這么不好嗎？此時(shí)又響起了一句老師的話，“我看你就別寫了，影響學(xué)習(xí)！說實(shí)話，寫得也一般。”
我放棄了。我撕了我全部寫的作品，發(fā)現(xiàn)少了一張。我到收發(fā)室找一下，正要撕時(shí)，生后傳來了大爺?shù)囊痪湓挘?/p>
“孩子，寫得不錯(cuò)啊。”
我隨即呆住了。這是第一個(gè)說我寫得好的人?。∥矣止钠鹦判膩韺?，并且寫完就給他看，他每次對此都贊不絕口，并說讓我繼續(xù)努力。
期末考試的作文，我寫得最好，同學(xué)們投來了吃驚的目光。我驕傲的上前讀我的作文，春風(fēng)得意。
晴朗的天空，溫和的陽光，我在上學(xué)的路上又遇見了打更大爺?shù)呐笥选Ｎ覍λf：“大爺他這次幫助我考了作文第一的成績。”我補(bǔ)充道，“我每次寫完都給他看，他總說好并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
“什么？孩子你在開玩笑吧，他不識字。
我瞬間感到一種莫名的力量經(jīng)過。腦中依稀可見你指著“懂你，不必千言萬語”這句話說非常好的時(shí)候，你是多么希望為我加油??！我也忽然明白了這句話的深刻含義。
我懂你，所以不必千言萬語。
幾個(gè)字就夠了
懂你，不必千言萬語。