為人子女總抱怨父母的不理解：為人父母，卻又按耐不住自己那顆心，自己的孩子，如何不管，如何忍心看他飛蛾撲火，如何放棄望子成龍，望女成鳳的愿望。

人的一生何其漫長，又何其曲折，一路走來，免不了跌倒，免不了迷茫困頓。于是你們擦亮自己的雙眸，仔細(xì)再仔細(xì)地從大霧彌漫的旅途中為他們找到一條“明路”，一條你們認(rèn)定一帆風(fēng)順的路，你們指著遠(yuǎn)方，對他們說：“孩子，你看，你要朝著那里走，別松懈……”又一路跟隨著他們身后，生怕他們走錯了，迷路了，松懈了，跌倒了……會有一帆風(fēng)順的人生么？可能會有，可“失敗”真的那樣糟糕么？那些站在亮麗聚光燈下的人們，不可勝數(shù)，可又有多少人沒有經(jīng)歷過失敗的折磨，那一路的艱辛，迷失，是他們一路走來的勛章，是支撐他們在光鮮亮麗中亦不遺落初心的支柱，是一把戒尺，又是翅膀。“失敗”也有很多種定義，不是嗎？

放任他們?nèi)ヅ霰诎?，哪怕受傷，哪怕于心不忍，他們總得自己走過黑夜，自己去迎接黎明，哪怕成功的道路可以一帆風(fēng)順，那么之后呢，沒有強(qiáng)大的內(nèi)心，如何接受贊美，又如何抵擋詆毀。

“孩子，我要求你用功讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)槲遥Ｍ銓頃碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”這是龍應(yīng)臺寫給兒子的一段話。用功讀書當(dāng)然沒錯，可那些填滿孩子整個童年的知識，那些失去光芒的雙眸，那些在關(guān)掉臺燈后一聲聲無奈的嘆息，那些在深夜里依舊奮筆疾書的身影，為什么看上去都如此干癟。厚厚的鏡片下的眼睛是空洞的，他們不知如何去與同齡的孩子嬉笑相處，不知如何去獨(dú)立思考，更不知自己的愛好是什么，不知道自己想要從事的崗位是什么……他們手中拿著單薄又沉重的成績單，也因此失去了更多，童年，眼光，思維，方向……

也許你會問：“如果不這樣，他如何能夠沖出人群，如何贏得掌聲？”約束他們?nèi)ズ煤脤W(xué)，可不是一味地，盲目地去學(xué)，更不是使他們泯滅了那些稚嫩的心靈該有的東西。

你該讓他們?nèi)ッ半U，也該替他們守護(hù)好興趣與天性。

你該讓他們獨(dú)立起來，去自我發(fā)展，而不是幫著他們，替他們收拾一個又一個的爛攤子，給他們支撐，攙扶，保護(hù)，不讓他們受一絲傷害。你得讓他們自己去成長，自己去拍拍塵土，站起來，自己去走向成功，而不是成為玩偶，成為機(jī)器。這也是為什么眾多富豪將畢生財(cái)富給予了社會，而不是留給自己的子女的原因吧。比爾蓋茨說過：“培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不是讓孩子僅僅具有獨(dú)立意識和態(tài)度就夠了，必須讓他們自己掃除障礙。”他們需要這種能力，這種自己掃除障礙的能力，而不是走著父母曾走過的路，吃著咀嚼過的食物。你可以幫助他們多久，你可以每一次都恰好幫得到他么？答案一定是不確定的，既然未知，那么便以防萬一，早做打算，讓他們獨(dú)立起來吧。

在多少人眼中，愛是無盡的幫助，無盡的給予，寬容，抑或是無盡的約束，嚴(yán)厲地教導(dǎo)，可放風(fēng)箏也需要掌握好“度”，更何況是教育孩子呢。

適當(dāng)?shù)姆攀?，有時也是一種愛。