【篇一：心中最美的風(fēng)景作文800字】
他坐在椅子上慢慢地捏自己的腿，輕輕的捶自己的腰，看到這些我似乎明白了一切。
這周末的下午，語文老師已早早的來到了教室，老師一直坐在教室邊批改作業(yè)邊等人到齊。過了一會兒，人到齊了，老師將筆和作業(yè)本放好后，清了清嗓子，便開始上課了。
過了幾十分鐘，廣播里的鈴聲響了，我同桌說：“天啊！時間過的真快，一會兒就下課了。”結(jié)果最后一聽，是上課鈴，她便失望地說：“哎！這叫我怎么活，才是上課鈴，這節(jié)課也太難熬了吧！”“每次是王老師的晚自習(xí)，他卻要提前半小時上，真是讓人難受。”我也嘀咕道。
終于，下課鈴來到了，可王老師像沒聽到一樣，只是在專心致志的講課，最后，老師將《馬說》的文意講完后，終于宣布下課了，可離下課只有三四分鐘了，我根本沒時間去上廁所，便坐在座位上發(fā)呆，看見王老師步履艱難地走到講桌前，把語文書放在講桌上、老師臉色慘白，冒著汗的額頭上青筋暴起，最后老師找了個椅子，他扶住了椅子的靠背緩緩地坐下，坐下后，他長舒了一口氣，緊皺的眉頭也放松了，臉色像天氣陰轉(zhuǎn)晴一樣。
他將手輕輕地放在大腿上，手來回的上下捏，捏完后，他又將手小心翼翼地放在腰上，生怕把自己腰傷的位置弄痛，他又將手握拳，輕輕地放在腰上捶來捶去。有一瞬間，他的臉色變的很差，我想他應(yīng)該是捶到了傷的位置，但他忍住了疼痛。
我開始內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的不懂事，我這才明白，王老師提前上課的用心都是為了我們學(xué)到更多的知識，為了我們提高成績。王老師腰痛卻還硬撐著為我們上課，這并不是傻，而是對我們的負責(zé)，對我們父母負責(zé)，對社會負責(zé)！
下課時王老師捶腰揉腿，上課時老師以頑強毅力站著為我們講課，就是我心中最美的風(fēng)景。
【篇二：心中最美的風(fēng)景作文800字】
我心中最美的風(fēng)景不是那色彩斑斕的花海，也不是那氣勢磅礴的山巒，而是烈日下朋友的那個背影。
六月中旬一天，天氣炎熱，太陽高高的掛在天上，我找了一顆避太陽的樹站著。因周五請假的原因有作業(yè)丟在學(xué)校，我的好朋友肖琳決定幫我送來，我們約好11點在我家附近的路口見面，我滿懷希望的等著。
太陽光直射在馬路上，明晃晃的，晃入我的眼，路上來來往往的人漸漸稀少，路過的汽車像一支箭飛快的駛過。我雖站在樹蔭下，可額上還是不住流汗，這么熱的天還要她幫我做作業(yè)，想想真是過意不去！
她是我的同桌，我們一直相處得很好，她對我也挺照顧。當(dāng)我因考砸而難過時，她會安慰我；當(dāng)遇到解題困難時，她總是會一聲不吭來幫我；每次拜托她的事她總能做到。還有這一次，要她大老遠的跑這一趟也辛苦，想想也挺感動的！
樹的影子漸漸縮短，馬路上的車輛和路人越來越少，可還是不見她的身影。她怎么還沒來？難道是今天太熱不想來了嗎？或許有事耽擱了吧！突然想去她家找她，可是卻從來不知道她家在哪，又羞于問路，只能繼續(xù)抱著一點希望等著。
樹的影子快和樹枝重合，我急切地東張西望，希望有個身影是她，可是找了半天，沒有。我失望了，也許有事吧！我想轉(zhuǎn)身回家了，就當(dāng)我轉(zhuǎn)身走了幾步后，隱約聽見背后有誰喊我的聲音。望遠處，一個小女孩越來越近，是她，她上穿純白的T恤，下配一條牛仔褲，手里提著一個書袋子向我跑來。
她氣喘吁吁地跑到我面前，將裝有作業(yè)的書袋遞給我，只見她額上，鼻梁上都冒出了汗珠，兩眉頭緊緊皺著。她對我說：“對不起，我來晚了，我媽生病了，我要照顧她，離不開，導(dǎo)致超過約定時間，現(xiàn)在才送來，這大熱天的你在這等肯定很熱吧！”說完愧疚的對我笑了笑。
我感激地說“沒事，你媽身體更重要，我躲在樹下也不是很熱啦！再說了，這么熱的天還要你送來，是我多謝你才是！”
“嗯，我還得快點回家，你的作業(yè)都在這里頭，那我先走了！拜拜！”她邊說邊揮手轉(zhuǎn)身而去。
“拜拜！”我還想說幾句感謝的話，見她說完便走了，向離去的她揮手。目送她，看到烈日下肖琳那一頭利落的短發(fā)，汗?jié)竦陌咨玊恤衫貼到了背心。她走到路口后又轉(zhuǎn)身向我揮了揮手，開心的笑著。我原以為她不會來了，可她還是頂著大太陽來了，而且媽媽還生著病，我真感激她，佩服她。
至今想起，我的好朋友那利落短發(fā)，白色T恤衫，那在烈日下奔跑的背影，是我心中最美的風(fēng)景。
【篇三：心中最美的風(fēng)景作文800字】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想這樣的名句應(yīng)該比喻的就是像王老師這種無私奉獻，不求回報的人。
開學(xué)第二周的星期一的上午王老師上語文《蠟燭》這課。課上老師要我們閱讀課文，找出文中描寫炮火的句子，并思考這些句子的作用。經(jīng)過王老師的啟發(fā)，都回答的可以；但到老師問：“文中的“蠟燭”在本文中有什么作用”時沒有人主動舉手回答。老師點幾個同學(xué)回答，都不能回答正確；這樣浪費了很多時間。到了下課時，老師還沒有將蠟燭在本文中的作用講完。啊，看來只能下節(jié)課講了?？衫蠋熅拖駴]聽見似的繼續(xù)講著。但老師可以當(dāng)做沒聽見，可下面的“老百姓們”卻不安穩(wěn)了。
有的人竟都把書丟進了抽屜里就準備下位。王老師看到下面有所騷亂。便說“不講話，把這個問題弄清楚就可以不下課了”
“啊！又拖堂。”老師的話剛落就有不少同學(xué)報怨道。“吵什么？吵？”王老師十分生氣地吼，然后老師轉(zhuǎn)過身，下面又開始不安寧了，老師用犀利的目光掃了一遍，下面就安靜了，老師將“蠟燭”的作用列舉出四條后就才放了我們一馬”，讓我們休息了。
下課后，王老師終于可以休息了。老師緩緩地將椅子移到屁股下面，用一只手按住，另一只手扶著前面的桌子，然后慢慢地將身子降下去。在老師將身子往下降時，我分明看到老師那額頭上青筋根根暴起，那和藹的容顏也因疼痛而變扭曲了?？吹酵趵蠋煹哪槻颗で潭炔浑y知道，老師正承受著多大的痛苦。但王老師卻一聲不吭忍受著。他用手捏著大腿捶著腰，緩解自己的疼痛，讓自己休息好，好上下一節(jié)課?？吹竭@里我想到了王老師在患椎間盤突出嚴重是仍堅持上課，并且上課時老師拖堂，難道不是為了我們掌握更多的知識，可我們都不知老師為了幫我們爭取這一丁點時間忍受了多少大的痛苦，而我們還不珍惜，還不斷抱怨老師拖堂，我們是多么無知，是多么可恥??！
我開始后悔我上課時不認真聽講的行為，真覺得對得起老師這樣的付出。
這是我的心里一道美麗的風(fēng)景線：一位普通老師為了上好課正強忍著病痛、堅持站立講臺上課的畫面。一個自強不息的老人捏腿捶背的畫面，讓我明白了什么是使命、什么是奉獻，什么是堅韌！
【篇四：心中最美的風(fēng)景作文800字】
狂風(fēng)在刮，暴雨在下。天色一片昏暗，透露出一股沉沉的死氣。
我趴在窗前，傾聽著狂風(fēng)暴雨匯成的一首“命運交響曲”，在屋里可以清楚地聽到雨水撞擊墻面的聲音。
“咕——嚕——”肚子傳來一陣叫聲，我看看鐘表——已經(jīng)十點多鐘了，我該到奶奶家吃飯了。因父母在外打工，我雙休日都是在奶奶家吃飯。我一打開門，一陣夾雜著雨的風(fēng)應(yīng)面向我吹來，我瞬間被大雨洗了臉，急忙把門關(guān)上。
“這鬼天氣，帶傘出去也恐怕沒用。”我抱怨道，“今天算了，還是不吃午飯了。”
時間一分一秒地走著，我的肚子餓得越來越難受，只好在床上躺著。突然，“嘀嘀——”的聲音，刺破雨幕，打破了屋子里的寧靜，我連忙起身從窗子往下面看，原來是爺爺開著他的電動三輪車來接我。
我急忙跑下樓去打開門，爺爺拿著一把雨傘，走過來遞給我，說：“都十點多鐘了，快上車！回家吃飯了。'”
嗯！我無比高興，爺爺接我就像雪中送炭一樣，在我最困難的時候拯救了我。我連忙跑上車。“在后面坐好！小心前面有雨刮的身上，把傘要打好……”爺爺一陣叮囑。
三輪車開動了，雨也迎面向我們涌來?？晌覅s一點都感覺不到雨打到我的身上，看看前面開車穿著雨衣的爺爺，用他那寬大的身體像堵墻為我擋住前面的風(fēng)雨。
上天好像在和我們作對，風(fēng)也刮的越來越猛，雨下的越來越大?？罩凶兂闪穗鼥V的雨帳，風(fēng)雨猛烈地拍打著爺爺古銅色的臉頰，讓他的眼睛很難睜開?？蔂敔斎匀患y絲不動，緊握車龍頭。
“爺爺，雨下的這么大了，我們還是把車停在別人家門前，走回去吧！”我勸爺爺。
“不要緊的，爺爺開車的技術(shù)可是硬邦邦的。而且，這么大的雨，路上的水都不淺的，你又沒有穿雨靴，從這走回去會把你的鞋浸濕，那容易讓腿得風(fēng)濕病的。”爺爺答道。
“那好吧。”我無可奈何地答道。“那您可要開慢點。”
三輪車依然在暴風(fēng)雨中行駛著，而且我是我感覺到行駛的越來越快。突然，車猛烈地搖擺一下，我也跟著這節(jié)奏像碰碰球在里面撞來撞去。
“沒事吧？剛才前面來了一輛車在近處才看見，所以這才轉(zhuǎn)了一個急彎。不過你放心，爺爺絕不讓你出任何危險的！”說完，只見爺爺開車變得更加專注了。
過了一會兒，車終于到家了。我的確感覺自己一點都沒有被淋濕，但看見爺爺?shù)哪橆a上布滿的水珠，頭發(fā)濕漉漉的，雖然穿著雨衣，但我可以清楚的看見爺爺脫下雨衣以后，里面的衣服全被雨透濕了。看到這一幕，讓我心里一陣感動，一陣溫暖。
爺爺在暴風(fēng)雨中用電動三輪車接我吃飯，在暴風(fēng)雨中為我阻擋風(fēng)雨的情景，是愛的寫真，是愛凝聚，是我心中最美麗的風(fēng)景！
【篇五：心中最美的風(fēng)景作文800字】
也許一談到美都會讓人聯(lián)想到那些花，那些草和那些穿著華麗衣服的人。但是，真正的美，并不是外表的華麗和美麗，只是在那些心里純樸無私的人，那才是真正的美麗的風(fēng)景。
在一個星期六的下午，媽媽忙完家務(wù)之后要我?guī)退涯歉最^發(fā)找出來。“哦，來了”。為了能讓我看得更清楚，媽媽在旁邊拉了一個凳子坐了下來，我則站在媽媽的身后?？粗鵀鹾诹聋惖念^發(fā)中的那根最顯眼的看起來顯得蒼白無力的白發(fā)，我小心翼翼地將那根頭發(fā)拔下來，并交給媽媽。媽媽說：“你再給我看看，還有沒有”。
這時，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，稀稀疏疏的夾在黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語單詞中不可數(shù)名詞。不對呀，我分明記得昨天我還牽著手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她那秀麗的黑發(fā)，在她的懷里撒嬌，那時的她，是那樣的美麗，那樣的炫目?？墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神，讓我至生難忘。
我不禁回想到那頓飯，有我最愛吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下，覺得胃口不對勁，總覺得少了點什么東西。
“媽，這牛肉少放了點什么東西吧！味道沒以前了？”我大聲地嚷嚷著，對在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”媽念著，努力地回想起來。“少放了……哦，花椒油！……對的，起鍋時沒放花椒油！”媽終于想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平！
怎么了，母親無聲無息的老了。想到媽媽在田間辛苦的干活；想到媽媽在我生病時守在床邊；想到媽媽風(fēng)雨無阻的接我放學(xué)。想到媽媽無私地辛勤勞動，為家里做貢獻，為我的成長做貢獻，以致青春漸退，白發(fā)漸多，我就不由自主流下淚。
她用她的青春雕刻著我們。她這根根白發(fā)就像那美麗的風(fēng)景，永遠的印在了我們成長的路上。可讓我慚愧的是，我平時的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真的以為媽媽會像我每天上學(xué)路過的那棵桂花樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是盡力地享受，從不付出。
母親，我錯了，我會記得用我的愛去維護著您的時光。我會認真刻苦的成為您希望雕刻的作品。讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！