我們的學(xué)校很大，是個(gè)多面體。

進(jìn)入大門，走在兩旁圍著大樹的小道中，左手邊是羽毛球場(chǎng)，右手邊是籃球場(chǎng)。正前方就是升旗臺(tái)，每當(dāng)早晨，挺拔的舉旗手，高高地舉起旗幟，遞給升旗手，每當(dāng)國(guó)歌響起，升旗手升起國(guó)旗的那一瞬間，我的心中就涌起一腔熱血。

走入教學(xué)樓，可以聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。辦公室里，有的老師在改作業(yè)，有的老師在寫教案，雖然聲量不大，但也是一派繁忙的景象。

從籃球場(chǎng)中央的一個(gè)綠樹成蔭的小道向前走，來到了一個(gè)有六根柱子，頂上翹起八個(gè)角的亭子，每個(gè)角像高昂著的龍頭，仔細(xì)一看，原來在它頂上掛著一個(gè)石牌，上面寫著“甘露亭”。亭中有一圈石椅子，課間的時(shí)候，同學(xué)們可以坐在這里討論問題。亭子周圍有許多樹，有年長(zhǎng)的，有年幼的，其中有一位樹長(zhǎng)老，頭發(fā)都掉光了，但它也在養(yǎng)育一個(gè)新的生命，一些菌菇在它身上頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，也許這就是生命的勇氣。

操場(chǎng)上，許多孩子在快樂地奔跑著，足球場(chǎng)上，一場(chǎng)球賽正在緊張地進(jìn)行著，喊聲震天，“四號(hào)四號(hào)，傳球給七號(hào)，七號(hào)七號(hào)，射門……”“進(jìn)球了！耶！”孩子們歡呼起來。

原來，我每天走過、路過、上學(xué)、放學(xué)的看似平凡的學(xué)校，也蘊(yùn)藏這么多美麗之處??！