她無奈的揮了揮手，嘴里嘟囔個不停：“教不了，教不了太笨了，太笨了…”這個月己經(jīng)是她第十八次抱怨了，每次都是同一個理由，她嫌棄在這個破地方教學(xué)，回想她以前學(xué)校的學(xué)生，她心中不禁嘖嘖贊嘆：“只要站在校門口聽，聲音最大的便是我的班，班里都是尖子生，甚至我就可以站在講臺上一句話也不說，那些學(xué)生也會乖乖學(xué)習(xí)…”

遠(yuǎn)處熟悉的吵鬧聲又響起來了。“你看看，你看看，又是吵個沒完，還是我們以前班好，上課前都是安安靜靜的，人家都在學(xué)習(xí)呢，哪像現(xiàn)在…"她又在抱怨了。她踢開教室的門，赤紅的雙眼死死的盯著每個人，吼到：“又在吵什么！”同學(xué)們停頓了一下便乖乖地回到他們的座位，這種事他們已經(jīng)習(xí)慣了，這個人自從被“貶官”到這里，就沒有一天是安分的，幾乎每個同學(xué)都被她罵過，幾乎每個老師都聽過她的抱怨。

手機(jī)突然傳來短信聲，她不耐煩的的打開一看：“本市的某研究所所研發(fā)的天才芯片問世了，此芯片會瞬間提升孩子們的智力，為檢測芯片，專家們正在尋找實驗人員…”她尖叫起來：“這才真是個好機(jī)會”她顧不上什么，連忙跑到研究所，經(jīng)過她的一番軟磨硬泡，這些孩子被“幸運(yùn)”的選中了，實驗期限為3星期…

第二天熟悉的吵鬧聲便消失了，她好奇的打開教室門一一同學(xué)們都在看書做題沒有一個搗蛋她看后得意極了，“你看看你看看這才像樣兒”隨后幾天時間里，每堂測驗每個同學(xué)都是滿分，看她笑的嘞著的大嘴都能塞下整個西瓜了，她每天都在說：“我都不用批試卷了一一因為他們都考滿分…”

但好景不長，慢慢的問題也就出現(xiàn)了，許多家長反應(yīng)，孩子們雖說成績好了許多，但是現(xiàn)在都沒有之前那么活潑有禮貌了。可是她卻不以為然，繼續(xù)沉浸在假想中不能自拔。

有天，她得知市里要舉辦演講比賽，她馬上將這個消息告訴全校師生，因為她們班就有個天生的演講家一一小宜。聽說還獲得過省級比賽的冠軍，她馬上叫小宜過來，可是當(dāng)小宜讀起文稿時，問題又來了，她的聲音像機(jī)械一樣，沒有感情，真的像個沒有感情的機(jī)器人一樣。她又開始報怨了，"回去吧，太差了，太差了，就這水平"

就在離試用期還不到一周的時間里，她正在向王老師報怨呢：“還是太笨了……怎么裝個芯片就比之前還笨呢…教不了，教不了”王老師明白了，她明白了為什么那些孩子會一下子變得那么聰明了，明白了為什么自那以后沒有一個學(xué)生向任何老師問過好…王老師把這件事情向校長說明了，校長也查出了古怪，便把她開除了或者是說把她調(diào)往別處了……

不久后，研究所的科學(xué)人員也下令收回天才芯片，因為他們發(fā)現(xiàn)了這件事的嚴(yán)重性，畢竟它太危險了，然而小宜也如愿參加了比賽，以她真實的水平為學(xué)校拿了獎，爭了光，至于那個總是抱怨的她，或許正在另一個地方抱怨呢。