尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！

我是八年級一班的。很高興同大家在這里共同交流。

我想同學(xué)們肯定在為我們的學(xué)習(xí)而煩惱，甚至有些同學(xué)還說自己笨，根本就學(xué)不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學(xué)罷了！世界上沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學(xué)需要好的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)在我想把我的學(xué)習(xí)方法告訴大家，如果能為大家所借鑒，將是我最大的欣慰。

首先，我認為課前預(yù)習(xí)很重要。我們學(xué)?，F(xiàn)在采用課堂45分鐘，學(xué)生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數(shù)學(xué)來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學(xué)習(xí)，課下一點不預(yù)習(xí)是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當(dāng)預(yù)習(xí)時間，然后最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的不詳細、不清楚。最后也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預(yù)習(xí)，不要把上課時間浪費在預(yù)習(xí)上。

最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發(fā)言。有些同學(xué)就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學(xué)習(xí)資料，而且上網(wǎng)一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網(wǎng)絡(luò)這些沒有生氣的東西，也不一定能學(xué)好。

還有一項就是課后要鞏固和練習(xí)。人是健忘的，也許學(xué)的時候掌握的很好。如果學(xué)過去就不看了，過幾天就會忘得一干二凈?？梢悦恐軓?fù)習(xí)一或兩次，來鞏固學(xué)過的知識。當(dāng)然我們還要進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，如果學(xué)了不會應(yīng)用，就跟沒學(xué)沒什么兩樣了。

有的同學(xué)說自己根本就學(xué)不進去，我們可以采取小組之內(nèi)或兩個人競爭的方式來學(xué)習(xí)。這樣，即讓自己提高了學(xué)習(xí)興趣，也讓他人提高了對學(xué)習(xí)的興趣，大家可以共同進步。

有的同學(xué)說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然后看著漢語意思把英語句子寫出來，然后順著漢語意思把句子連接起來。這樣反復(fù)做幾遍，英語短文就背過了。

其實好的學(xué)習(xí)方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。

最后祝老師：工作順利！

祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步！

謝謝大家