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「讀后感」讀《知道并不等于掌握》有感600字

讀后感 蘇俊豪 打印

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    這篇文章主要寫了:一位摔跤高手的一個(gè)徒弟以為自己學(xué)會了師傅的全部絕技,便向他的師傅發(fā)起了挑戰(zhàn),他被他的師傅打得落花流水,還反駁群眾說:“師傅沒教他。”最后,師傅語重心長地對他說:“知道,并不等于掌握。”

    這篇文章讓我想起了我自己親身體驗(yàn)的一件事。

    那次,爸爸帶著我去放風(fēng)箏。爸爸滔滔不絕地跟我講放風(fēng)箏方法,他說:“放風(fēng)箏時(shí)要集中注意力,不能走神,如果走神了,風(fēng)箏就可能跟云朵“遠(yuǎn)走高飛”去了,當(dāng)風(fēng)箏起飛時(shí),你要跑起來,給風(fēng)箏加速,同時(shí)要把繩子放開,讓風(fēng)箏越飛越高……”十分鐘以后,爸爸終于說好了,我只說了一聲:“早就知道了,還用你說,我可是放風(fēng)箏的高手!”

    之后,我便放起風(fēng)箏來,可這風(fēng)箏偏偏跟我作對,始終飛不起來。我心想:我的方法一定不會錯(cuò)的。于是,我又試了十幾次,風(fēng)箏還是飛不起來,我氣得一屁股坐在地上,把風(fēng)箏扔在了一旁。

    這時(shí),爸爸的風(fēng)箏飛得好高呀。沒辦法,我只好向爸爸請教。爸爸語重心長的說:“你這臭小子,就知道你沒聽。”之后,爸爸對我又講接解了一次要點(diǎn)。這時(shí),我在瞬間明白了“知道,并不等于掌握”的意義。

    我們不能像文中的徒弟一樣自以為是,你知道了,不一定懂了,不一定領(lǐng)悟其中的精髓了。只有真正掌握了、領(lǐng)悟了,能靈活運(yùn)用了,才是真正掌握了。

    知道,并不等于掌握。

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