每個(gè)星期五下午都有一節(jié)閱讀課，我每個(gè)星期都在期待這天的到來。喜歡星期五這天不只是喜歡下午的閱讀課！還有早上第二節(jié)的信息課，第四節(jié)的音樂課。下午第一節(jié)的閱讀課，還有上完三節(jié)課后的雙休日。

在上閱讀課時(shí)，我看到前桌正在玩幾把小刀。便不自覺的跟他借把來玩，剛好我后桌的一個(gè)女生也在借，前桌給我小刀后說了句：怎么你們女孩子都那么喜歡玩兇器呢？我微微闕起嘴角，不=不經(jīng)意的笑了一下，當(dāng)做回應(yīng)。

在書本的隱藏之下，我一直用刀尖割著我的手指頭，割出一條條裂痕，但是并沒有出血，因?yàn)槲沂怯玫兜谋趁鎭砀畹摹?/p>

在那一瞬間，刀突然割在我的手指上，剛被割到那一秒，我那隱隱作痛的手竟然沒有出血。過了一會(huì)，手也不痛了，但手上的血想瀑布般涌動(dòng)！

在血流出來后，腦中沒有了玩小刀的意思，而是想玩血！我把小刀還給了前桌。至于我手上的血，我就把它沾到我同桌的校服上！同桌碰了碰被我沾到血的位置上，他竟然說：你不是人來的。

一股怒氣一直在身體里流動(dòng)，使我那本來就痛的手喔緊了拳，狠狠的打在我同桌的肩膀上，并說：你才是人。打完同桌后，久違的下課鈴聲響了起來，負(fù)責(zé)收書的我，趕緊把書收完，就去辦公室跟老師要了萬花油，棉簽和止血貼。在我回到座位后，讓我驚訝的是，小賢拿著止血貼出現(xiàn)在我面前！我說：“這是給我的呀？”小賢輕輕的嗯了一聲。我沒有說“謝謝”因?yàn)槲蚁嘈判≠t知道我是個(gè)很難說出那些話的一個(gè)女生。因?yàn)槲沂且粋€(gè)死要面子的女孩。

一節(jié)閱讀課，就這樣結(jié)束了。我得到了由刀割到我手的疼痛，我得到了我的閨蜜的幸災(zāi)樂禍，我還得到了其他同學(xué)以及副班長小賢的安慰。