三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

——題記

光陰似箭，日月如梭，身邊的人和景瞬息變化著，一轉(zhuǎn)眼間您已送走多少莘莘學(xué)子。

記憶中您還是習(xí)慣的站在講臺的一端，眉頭緊鎖著訓(xùn)斥著那是低著頭犯了錯(cuò)的我們，這些我還記得，但不知您是否還記得。

當(dāng)您在黑板前專注講題，我在課本上“辛勤耕耘”畫出一個(gè)個(gè)動(dòng)畫人物；當(dāng)您抓捏著英語考試卷循循善誘、字字鏗鏘為我們總結(jié)考不好的原因，我冥思苦想、耳不旁聽做著一道道數(shù)學(xué)題；當(dāng)您在英語課上為我們講述人生哲理，我在課桌前回想起昨晚打輸了的游戲，現(xiàn)在回想起來真是愧對您對我們的教誨。

親愛的老師，您總是喜歡依靠在講臺旁講著人生哲理、學(xué)習(xí)之法，告訴我們做人比學(xué)習(xí)更重要。雖然當(dāng)時(shí)我并沒有聽懂，但現(xiàn)在仔細(xì)回味，才明白了您話中的意思。

親愛的老師，你總是對我們充滿信心，可我們總是“玩世不恭”、“不可一世”，即使您的希望一次次破滅，但您對我們的信心卻依然堅(jiān)定如初。

那次月考后，您拿著試卷生氣的對我們說：“這些題都是我上課講過的，都講了n+1變了，可你們誰做出來了？”其他的您并沒有多說，只是給我們留下了一個(gè)離開的背影，但我仍看見您雙鬢的白發(fā)，一時(shí)我覺得心中充滿了愧疚，我們這些“玩世不恭”“不可一世”的學(xué)生們面面相覷、只語不言，默默的研究著試題。

本以為您以對我們傷透了心，可誰曾想到您會(huì)在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨依舊為我們講著一道道講過的題，比以前更細(xì)致，更認(rèn)真。

親愛的老師，我們都知道當(dāng)我們熟睡時(shí)，您還在仔細(xì)備課、批改作業(yè)。燈光拉長了您批話對錯(cuò)的影子。在我們迷茫之時(shí)，您總是會(huì)為我們指明前行的道路。這些我們都懂，也許您就是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人；也許您就是一個(gè)拱橋，為我們架起前行的道路；也許您就是一民園丁，為我們剪去前行道路上的荊棘。

有時(shí)我們會(huì)給您起一些可笑但又十分吻合的綽號，可您曾今聽見過，但也只是微微一笑罷了。

也許一句簡單的謝謝并不能表達(dá)我對您的敬意，但萬千感謝終匯成一句話，所以在這里我想由衷的對您說一句：

謝謝您，老師！