我的好朋友叫湯舟航，他是一個(gè)開朗、樂觀的男孩。

他的成績很好，在班上數(shù)一數(shù)二，數(shù)學(xué)幾乎滿分，語文稍有遜色。有時(shí)，當(dāng)我被一道難題所困擾時(shí)，我去詢問其他的同學(xué)，他們要不直接拒絕，要么草草了事。但我去詢問他時(shí)，他總會(huì)細(xì)致、認(rèn)真的給我講解，知道我告訴他我懂了為止。

他不僅學(xué)習(xí)好，在我們班他也是一位著名的笑星。每次下課，他都會(huì)做一些有趣的動(dòng)作。他的身材有點(diǎn)胖大，就像猩猩一樣。他不停的扭動(dòng)著他肥胖的身體，陶醉在他的“舞蹈”之中，讓人忍俊不禁。有時(shí)他還會(huì)模仿一些歌手，比如邁克爾·杰克遜。他那“太空步”逗得我們開懷大笑。去借筆，不錯(cuò)，他又唱起了邁克爾·杰克遜的歌曲：“筆嘞，筆嘞，我的筆去哪啦？……”唱完之后，他會(huì)大大方方的借給你。只要有他在的地方，總會(huì)有笑聲。

他不僅是一個(gè)笑星，他也有很多興趣愛好，比如電腦。在信息課上，他總是第一個(gè)做完老師布置的任務(wù)，而且質(zhì)量也好。盡管他做的最快，最好，但他一點(diǎn)也不驕傲，還是認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

他的優(yōu)點(diǎn)很多，而且知錯(cuò)就改，唯一的缺點(diǎn)就是上課不喜歡舉手發(fā)言，喜歡插嘴，不過這正是我的優(yōu)點(diǎn)，我希望在以后的兩年半的學(xué)習(xí)中，我們能取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

他就是這么一個(gè)人，我的好朋友湯舟航。這么一個(gè)開朗、活潑的人，誰不想與他交朋友？

這就是我的好朋友——湯舟航，你喜歡他嗎？