「寫(xiě)人作文」他是個(gè)有個(gè)性的人作文600字
我們的政治老師,姓王,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦。別看他外表平凡,卻深受同學(xué)喜愛(ài),因?yàn)樗麑?shí)在是一個(gè)有個(gè)性的人。
他是一個(gè)講究的人。每天早上,他精神抖擻的進(jìn)入班級(jí),總嫌同學(xué)的衛(wèi)生搞得不好,于是就拿著抹布把講臺(tái)擦一遍,知道擦得閃閃發(fā)光像新的時(shí)才罷休。下午放學(xué)時(shí),當(dāng)同學(xué)們搞完衛(wèi)生告訴王老師時(shí),他總會(huì)親自來(lái)教室查看,還要指指點(diǎn)點(diǎn):“這里怎么還有紙團(tuán)?”“這里全是粉筆頭!”“垃圾沒(méi)倒!”……每當(dāng)王老師終于滿意的點(diǎn)一下頭時(shí),教師都會(huì)一塵不染,讓其他班的老師刮目相看。
見(jiàn)識(shí)了他的講究,再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的幽默。
一日,我們上著政治課,講到了當(dāng)老師需要的步驟,他為了讓我們加深印象,體諒老師的辛苦,于是腦筋一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)極好的方法,于是他接著說(shuō)下去:“像我們學(xué)校門(mén)口風(fēng)尚街的糖油粑粑老板要是想當(dāng)個(gè)老師,先要提交自己的簡(jiǎn)歷送到新東方烹飪學(xué)校,然后再……”聽(tīng)完這句話,每個(gè)人都忍俊不禁,笑的眼淚都出來(lái)了,真是其樂(lè)融融啊。
他的語(yǔ)言幽默,卻不妨礙他做事的嚴(yán)謹(jǐn)。
在政治學(xué)習(xí)方面,王老師讀我們有很多要求。要做思維導(dǎo)圖,要畫(huà)出思維批注,要寫(xiě)下思維過(guò)程。他總是和我們說(shuō):“現(xiàn)在麻煩一點(diǎn),但等到期末復(fù)習(xí),中考復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)非常清楚,很有條理,方便尋找。”如果哪一天班里的某個(gè)‘壞孩子’沒(méi)寫(xiě)思維批注,那一定會(huì)得到王老師豐厚的“嘉獎(jiǎng)”。
王老師就是這樣一個(gè)有個(gè)性的人。后來(lái),才慢慢知道,這些個(gè)性其實(shí)就是他對(duì)待生活的態(tài)度。他對(duì)生活的講究,嚴(yán)謹(jǐn),也在潛移默化中影響著我們。我想,這就是外表平凡的他受大家喜愛(ài)的原因吧!