小學(xué)時光似一首歌，歌里有你又有我。

——題記

記憶又被無限放大，彌漫在我的腦海。有關(guān)你的一切都清晰起來。

那年冬天，是一個極其寒冷的季節(jié)，我們的手凍得通紅。就在那個冬天，你闖入了我們的世界，成了我們的英語老師。

你剛走進我們班的時候，同學(xué)們都有點不知所措。你個子有點小，白皙的臉頰上鑲嵌著迷人的微笑。你看起來似乎很隨和，熱情地跟我們打著招呼。同學(xué)們看到你都很激動。也許純粹是對你的那種好感吧！

接下來的日子，你并沒有令我們失望，你正是我們所期盼的老師。一個寬容、熱心、有愛的老師。

那天下著雪，教室里沒有暖氣，只有一個火爐，我們都很冷。跑完操后，手都不能伸開，教室里唯一的爐子根本起不到暖和的作用。彼時，你拿著幾個杯子和熱水壺，你把盛著熱水的杯子拿給我們?nèi)∨拇艘院?，那個冬天的每個早上，你都會給我們提供熱水，我們都感動不已。

在課堂上，你講課一絲不茍，你連我們很微小的錯誤都找了出來。你的課上的很動聽，在你的課堂上，每一個單詞好像都變得鮮活起來。每一篇課文，每一個語法點，你都會細細的講，從你的課中，我們收獲了很多。

在你眼中所有學(xué)生都是平等的，你從不偏袒好學(xué)生，也不貶低差學(xué)生。那次期中考試之后，我們班的倒數(shù)幾名都考得特差，你不僅沒怪他們，反而跟他們詢問原因，耐心輔導(dǎo)他們。在你的輔導(dǎo)下，我們的成績?nèi)找嫣岣?。最終，我們沒有一個不及格的。

后來，你離開了。那天，我們都熱淚盈眶。我們一直記著你，我們最好的老師。如今在他鄉(xiāng)，你是否還好？你是否依舊像一抹陽光，像溫暖我們那樣溫暖著別人。