朋友問我“長江后浪推前浪”的后半句是什么？我心里很納悶，這句名言還有下文，怎么我會不知道，于是虛心請教。不料朋友似笑非笑地說：“前浪死在沙灘上”。

頓時，我哭笑不得。不過，如果你仔細(xì)地品味一下這句“前浪死在沙灘上”，你會有許多感觸的。其實(shí)也對啦，現(xiàn)在的讀書人都滿腦子的創(chuàng)新、潮流什么的，對古代文化的精髓都一屑不顧了。我問朋友，老子是一個什么家？不料朋友給了我一個“老子是老人家”的答案。這真的讓我無言以對。

“長江后浪推前浪”這句名言的本意是想社會上有更多的杰出青年為建設(shè)祖國出一分力，讓國家更加富強(qiáng)、壯大。青少年是祖國的花朵，是祖國的新血液，是祖國的新力量，是祖國的后浪?？墒沁@些后浪卻經(jīng)常把“賤人”、“老不死”、“豬扒”等如此不雅的語句掛在嘴邊，聽了讓人痛心。

有一次在公共汽車上，我看到了一幕讓人匪夷所思的情景。車子緩緩地開在吵雜的水泥路上，可是車子里更加熱鬧非凡。坐在最后一排的兩個女學(xué)生正滔滔不絕地說笑。

“唉！你看，她自己挺了個大肚子就不要來跟人家擠公車了嘛。想別人可憐她，給她讓座。好像別人非得這樣做不可，讓給她是人情，不讓給她是道理，小心兒子哪天保不住了。”長頭發(fā)女生指著一位孕婦說。

“就是就是，現(xiàn)在什么時代了，還有人跟她講學(xué)雷鋒嗎？”短頭發(fā)的女孩說。

“哈哈哈……”短頭發(fā)和長頭發(fā)越說越高興……孕婦只好無奈地摸著肚子，望向窗外，裝作什么都聽不到。車子里的人你看我，我看你，都不知說啥好，有人咳嗽了幾聲，只有兩個女生還在笑：“哈哈哈……”

這情景一直留在我心里，抹不去。這真讓我覺得不是滋味。雖然現(xiàn)在提倡要素質(zhì)教育，可這素質(zhì)教到哪去了？

我愿作前浪，留有素質(zhì)的一面；我更愿作后浪，把素質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。你呢？愿作前浪？后浪？