我一直不甚喜愛網(wǎng)絡(luò)游戲，倒不是說我是一個好學(xué)生，只喜歡學(xué)習(xí)，不進(jìn)入網(wǎng)吧，只是單純的覺得這種游戲沒什么意思，若真有那個時間，在籃球場上酣暢淋漓的打場比賽豈不是更有意思！當(dāng)然，每個人的喜好不同，這我知道，這也直接導(dǎo)致在班里課間大討論的時候，我只有淪為看客。

最近同學(xué)們討論的熱點似乎從升級打怪轉(zhuǎn)型為穿越了，大概意思是某位仁兄被雷劈、被電擊、被撞車，總之遇上一切可能會死的意外后穿越了，穿越到了古代，然后憑借掌握的現(xiàn)代知識改變歷史的故事。

我爸常說我少年老成，大概是指我經(jīng)常會對某些現(xiàn)象進(jìn)行深入的但毫無意義的思考，這不，聽同學(xué)們講了如此多類型的死而復(fù)生，然后創(chuàng)造歷史的故事，我又進(jìn)入思考狀態(tài)了。

若真有那么多穿越者的改變歷史，我們現(xiàn)在所學(xué)的歷史究竟還是不是歷史呢？如同我們在學(xué)的歷史，若是穿越者穿越到了明朝，憑一己之力，改變了皇帝同志的思想，取消了海禁，那么現(xiàn)在的歷史是什么？如果穿越者穿到了漢唐，憑借發(fā)達(dá)的國力在當(dāng)年就創(chuàng)造出了電，發(fā)現(xiàn)了石油，提前若干年進(jìn)入了工業(yè)時代，那現(xiàn)在的歷史是什么？如果穿越到二戰(zhàn)時期的德國，改變了戰(zhàn)爭進(jìn)程，那現(xiàn)在的歷史又是什么？

我在幾天后終于忍無可忍的把我最好的朋友拉出正在熱烈討論的人群，然后把上面的話一口氣沖他說完，看著他呆萌的表情，我們一起呆滯了，呆滯過后他率先反應(yīng)過來，說“你這個思想家不要想那么深遠(yuǎn)，假如，我是說假如哦，你穿到了漢唐，你想想能做什么？”

這個問題瞬間擊垮了我剛剛建立起來的氣場，是啊，如果我穿越到漢唐，我能做什么？

我肩不能挑，手不能扛，吃飯就成了問題，就算是穿越到一個地主家，衣來伸手飯來張口，然后呢？古文我聽不懂，就算能聽懂，我那可憐的古詩詞記憶怎么混過唐代璀璨文明的詩歌峰會？文路不通，那理工呢？好像不太記得火藥的成分了，煤總該有吧。我整個蒸汽機出來如何？可發(fā)動機我不知道結(jié)構(gòu)呀。理工不行，我參軍呢？可我不會武功啊，手槍不太懂，大炮？更不懂。

what·can·I·do？I·can·do·nothing！

我汗流浹背，18年的春秋，我自以為是的每天思考的人生，思考著各種問題，我以提出對方無法反駁的觀點為樂。我每天起床、睡覺，突然發(fā)現(xiàn)我竟然每天都在虛度光陰，我瞬間明白了“活在當(dāng)下”的道理。

如果，我是說如果，如果我真能穿越，我希望我?guī)е?ldquo;活在當(dāng)下”的頓悟，回到2000年1月24日，我出生的那一天，我想我能重新活出不同的自己！現(xiàn)在，還是抓緊時間做好我現(xiàn)在該做的事吧。