人生路漫漫，而夢想，是行路的燈塔，引導(dǎo)著我們前行。但支持我們一路前行，不忘初心的是什么呢？有的時候，也許就是一抹微笑。

小學(xué)的時候，我立志要當(dāng)發(fā)明家。夢想的種子在我稚嫩的心靈中萌動著。我滿懷著自信和高昂的斗志，去為自己的夢想行動。

我總喜歡手持一筆，在空白的紙頁上勾勒我心中的創(chuàng)意。涂涂改改，勾勾畫畫，是我最大的愛好。帶翅膀的小轎車，會游泳的垃圾桶，能洗碗倒茶的機(jī)器人……這些奇思異想，我總會用紙筆展現(xiàn)出來。那時年齡尚小，線都不是畫的很直。所以，作品也很難說有多完美。

當(dāng)我自信滿滿的將“圖紙”拿給同學(xué)們看，結(jié)果令我大失所望，甚至有些心灰意冷。委婉一點(diǎn)的同學(xué)，苦笑著說“還不錯”，讓我繼續(xù)加油！直白一點(diǎn)的同學(xué)就坦率的說：“這畫的啥玩意兒？咋這么亂七八糟的？”就連我最好的朋友，也用怪異的腔調(diào)調(diào)侃道：“我咋覺得這小船畫的跟小狗似的呢？”引得旁人哄堂大笑。盡管我心里清楚她天性活潑幽默，但她說的話，仍讓我十分難過。

看到其他同學(xué)那一張張不以為然的笑臉，眼淚竟不由自主的涌出。我默默的逃離教室，拿著我那可憐而單薄的畫紙，走到一個無人的角落。我并沒有放聲大哭，而是讓眼淚悄悄地淌過臉頰，最后滴落在畫紙上。我靜靜地看著那副所謂的“設(shè)計(jì)圖”，心想：“為什么？為什么會是這樣的結(jié)果??？或許是自己的夢想過于空洞，不切實(shí)際吧……

想著想著，我忘記了哭，也忘記了回教室上課，只是干坐在角落里，對著那幅畫發(fā)愣。突然一陣腳步聲傳來，我渾身一顫，抬頭緊張地張望，原來是班主任。猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，有些驚慌失措。趕緊起身，正要往教室走，被老師叫住，“怎么還沒去上課？”看到我手中的畫，便笑了，“原來躲在這里畫畫呢，畫得不錯?。⊥τ邢胂罅Φ穆?！馬上要上課了，趕緊去上課吧”老師笑著說。我突然發(fā)現(xiàn)老師的笑好美，就像一束燦然的陽光，溫暖著我。

剎那間，這微笑讓我為之一振。那隨口的稱贊，真實(shí)而不含一星半點(diǎn)虛假。我仿佛風(fēng)中的小樹受到了強(qiáng)力的支撐，小小的喜悅由心而發(fā)。原來我的畫不是一無是處的，我的夢想也不一定是空洞的，只要我愿意堅(jiān)持下去，說不定也能達(dá)到成功的巔峰呢！迎著陽光，我滿懷信心地進(jìn)入了教室。

是的，老師，謝謝您！給我一抹微笑就夠了。這微笑是我動力的源泉。