在音樂(lè)中領(lǐng)悟青春。

回憶過(guò)去，感慨曾經(jīng)，時(shí)常聽(tīng)到一首歌，便能看到曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)多少往事，留下多少憂愁，甚是想念。我們一步步地走到今天，其中的多少不易與艱難，只有親身體驗(yàn)過(guò)才知道。

昨天是否還值得留念？

聽(tīng)李榮浩的《少年有為》，它教會(huì)我如何告別曾經(jīng)，如何面對(duì)未來(lái)。“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，金錢地位，沒(méi)給你我一生有愧。”只有失去后才懂得珍惜，只有錯(cuò)過(guò)后才知道珍貴，我們?cè)谧约旱氖澜缋镒哌^(guò)，從行路者變?yōu)橐啡?，但卻為時(shí)已晚。

“假如我年少有為知進(jìn)退，才不會(huì)讓你替我受罪”，前方充滿了未知，我們憑借著自己的感覺(jué)走，一路向前。不分對(duì)錯(cuò)，曾經(jīng)的同學(xué)、朋友都與你漸行漸遠(yuǎn)，我們?cè)?jīng)在同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，在不同的道路上成長(zhǎng)，也許我們會(huì)在下一個(gè)路口相遇，又會(huì)在下一個(gè)路口分道揚(yáng)鑣，各奔東西。感謝我身邊的每一位朋友，使我不再孤單。

張杰的《時(shí)間的遠(yuǎn)方》，它幫我重溫童年，留住童年。“我渴望時(shí)間的遠(yuǎn)方，我懷念舊日的夕陽(yáng)”，我們將童年的美好埋藏于心底，小心翼翼的珍藏，隨著時(shí)間的流逝，布滿塵埃。我不舍得將其打開，但每一次的重溫，都是一種享受。我們慢慢長(zhǎng)大，變得更為成熟，但也再?zèng)]有機(jī)會(huì)像曾經(jīng)那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。無(wú)妨，因?yàn)槲覀兪冀K相信，前方仍然充滿希望，未來(lái)會(huì)更加美好。

徐秉龍的《鴿子》使人充滿青春活力；王博文的《夏至》帶我們重返校園生活；王力宏的《需要人陪》，讓我們即使孤身一人也不會(huì)感到孤獨(dú)；毛不易的《鄉(xiāng)愁》勾起了我們對(duì)家長(zhǎng)無(wú)盡的思念；張學(xué)友的《吻別》，帶我們領(lǐng)略那一代人的滄桑……

音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)，它不僅是我的良師益友，還是我的紅顏知己。

誰(shuí)說(shuō)知音難覓？慶幸有你相伴。

音樂(lè)，教我領(lǐng)悟青春。