在這酷暑稍退，秋風(fēng)微涼，瓜果飄香的季節(jié)里，我高興地踏入了充滿希望的南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我認(rèn)識(shí)了很多志趣相投的朋友，其中，最令我佩服的是我們親愛(ài)的舍長(zhǎng)——陳諾。

他，有著寸長(zhǎng)的頭發(fā)，像一把黑刷子。戴著一黑框眼睛的臉上，總會(huì)掛上燦爛的笑容?？粗男?，你就會(huì)自然地把一切煩惱都拋到九霄云外，與他一起笑著，興高采烈地與他共同去解決困難，一起玩耍。每當(dāng)我看見(jiàn)他在笑，我就仿佛看到火紅的太陽(yáng)，感受到陽(yáng)光的溫暖。這就是我們愛(ài)笑的舍長(zhǎng)。

看！舍長(zhǎng)在那——他在宿舍里辛勤地打掃著宿舍的衛(wèi)生。每當(dāng)我們聽(tīng)到校園起床的鈴聲的時(shí)候，看到從東邊高升的太陽(yáng)的時(shí)候，舍長(zhǎng)早已起床——勤勞的他總會(huì)幫助我們做清潔工作，所以我們每次來(lái)宿舍時(shí)，都會(huì)覺(jué)得宿舍不僅干干凈凈，還有著一絲微香——這可是勤勞的人才能“召喚”出來(lái)的香精靈?。∥覀儽銜?huì)異口同聲地夸贊他，不由自主地向著他舉起大拇指。而他卻說(shuō)道：“謝謝”！沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。你看，這就是我們不怕辛苦，為人著想的舍長(zhǎng)。

“這個(gè)宿舍怎么這么吵??！是誰(shuí)在講話！”門(mén)外傳來(lái)了生活老師的聲音。宿舍內(nèi)正在興奮地說(shuō)話的那位同學(xué)立刻閉上了嘴，可老師已經(jīng)推門(mén)而入了。生活老師問(wèn)道：“陳舍長(zhǎng)，剛剛是誰(shuí)在說(shuō)話？如實(shí)告訴我！”老師怒氣沖沖，我們的紀(jì)律讓老師傷透了腦筋。

說(shuō)話的同學(xué)知道大事不妙，拼命和舍長(zhǎng)做手勢(shì)，讓他不要揭穿自己。出乎意料的是，舍長(zhǎng)竟把那位同學(xué)告訴了生活老師。事后，被生活老師批評(píng)得很惱火的那同學(xué)找到舍長(zhǎng)，用眼睛直直地瞪著舍長(zhǎng)說(shuō)：“你為什么要出賣(mài)我？”“錯(cuò)就是錯(cuò)，錯(cuò)了就應(yīng)該受到批評(píng)，不然，只會(huì)一直錯(cuò)下去。”舍長(zhǎng)淡定的說(shuō)。

話音未落，剛剛還理直氣壯的那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，漲紅了臉，低下了頭。這就是我們正直誠(chéng)實(shí)的舍長(zhǎng)。

“陳諾！請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師問(wèn)道。“好的，老師。這題是這樣的………”舍長(zhǎng)對(duì)答如流。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們課堂上的舍長(zhǎng)。

舍長(zhǎng)課間同我們一起玩時(shí)總會(huì)哈哈大笑，一到上課，就截然不同了，他總會(huì)全神貫注地聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。平時(shí)，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，我們都會(huì)找舍長(zhǎng)幫助。這就是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的舍長(zhǎng)。

舍長(zhǎng)那樂(lè)觀、正直、勤勞與勤奮，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？我們有這樣好的舍長(zhǎng)難道不幸運(yùn)嗎？我們難道不應(yīng)該為他唱贊歌嗎？