回首初中三年間的點點滴滴，一絲絲不舍便在心頭蔓延開來，逐漸占據(jù)了心頭……

——題記

回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現(xiàn)：幽默風趣的班主任，總是笑咪咪的語文老師，淡定優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，還有親密無間的同學(xué)……于是不舍便籠罩心間……

瞧！那個搞笑的老班又在發(fā)揮他的幽默天賦。“一天，面皮看見肉丸在呼救，于是走前問：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快幫我想個辦法，將我藏起來。面皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，一下將肉丸包了起來，于是便有了餃子。”“哈哈哈……”同學(xué)們笑了起來，教室內(nèi)充滿了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經(jīng)也漸漸舒緩了。

哦，老班，你是我們的調(diào)味劑，有你在，初三的生活不再枯燥。

看！語文老師又在笑瞇瞇地給我們講課，大家聽得如癡如醉，不時有人舉手發(fā)問，課堂上同學(xué)們總能放飛那顆青春活躍的心，和語文老師一起遨游書海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩詞和凡爾納去海底探險，去感受魯賓遜的荒島生活……每個人都能獲得很多的收獲，師生平等在語文課堂上表現(xiàn)的淋漓盡致！

哦，語文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。

聽！數(shù)學(xué)老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學(xué)到了知識的同時又提高了心智，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用一種極簡單的思路給我們講題，簡單明了，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的關(guān)卡，而其中的難點就成聯(lián)卡防御的重點，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關(guān)。就這樣，原本對我們來說枯燥無聊的數(shù)學(xué)題便活了過來，我們也充滿了斗志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了勝仗。

哦，劉老師！你是我們學(xué)習生活上的導(dǎo)師，教會我們?nèi)绾嗡伎?，如何處事，有你在，我們不再彷徨?/p>

回首三年來的點點滴滴，可愛的同桌，愛耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學(xué)習老大……都給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，面對分別，心中愈加不舍。

回首往事，我的嘴角掛滿了微笑……