明月如畫(huà)，燈光暖黃。輕啟書(shū)卷，淺聞墨香。父親手捧書(shū)卷，脈脈的書(shū)香繚繞在我心頭。年復(fù)一年，父親從四面楚歌講到漢唐風(fēng)骨，從祝祝鮀之佞講到垂簾聽(tīng)政，再?gòu)挠⒂聤^戰(zhàn)講到改革開(kāi)放。就是這一首首詩(shī)、一件件事陪伴著我與哥哥的成長(zhǎng)，甚至成為了我與哥哥難以忘懷的時(shí)光。

曾記孩童時(shí)，一首《離騷》所帶給你的那懵懵懂懂的情愫？那汨羅江畔的霡霂似一團(tuán)火焰，照亮著我前方的路。唱一句離騷別愁，嘆一生知己難求。問(wèn)著天可否為明心而見(jiàn)證，但你又為何逆流而上，為何孤芳自賞？亂世而不群，誰(shuí)可解君意？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”卻又奈何心之所善無(wú)悔，終化作了灰。不知不覺(jué)間，我便感到傷感——我并不是你，而你卻有千萬(wàn)種力量去心系故里，醉一世報(bào)國(guó)春秋。而每每與父親和哥哥體味這一曲離騷時(shí)，便會(huì)想起那一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，也許就在那時(shí)，我們?nèi)吮阋蜻@一曲《離騷》而與秦風(fēng)漢韻有著這般美好的記憶罷。

曾記豆蔻時(shí)，聽(tīng)著父親與哥哥一同講解的《哀江頭》嗎？父親輕捧著書(shū)卷，如珍寶般凝視著，而哥哥卻也以哀愁回應(yīng)著無(wú)聲的氛圍。細(xì)柳水蒲有新綠，渭水東流，無(wú)聲痛苦。當(dāng)時(shí)只道是尋常……終于，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中接觸到了這一曲哀江之畔，懂得了那“人生有情淚沾臆，江水江花豈終極”的迷惘，懂得了那“黃昏胡騎塵滿城，欲望城南望城北”的悲傷?？芍?dú)q月當(dāng)歌不自涼，被水戰(zhàn)情荒勇不可擋。望曲江畔，獨(dú)自舉杯惆悵，路遙遙何其漫長(zhǎng)。我輕輕走進(jìn)那唐詩(shī)中的風(fēng)雅，深刻地品味著那杜甫驚天動(dòng)地的“三吏三別”，仿佛隨著那書(shū)皂丹青，同看那錦稠絨緞渡蕭墻的蒼茫。梨花飄落，如你歲月淚無(wú)聲……

曾記否，當(dāng)父親念到“無(wú)限傷心夕照中，故國(guó)凄涼，剩粉余紅”的感慨？曾記否，當(dāng)父親念到“濁酒不銷(xiāo)憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才”的堅(jiān)定？曾記否，當(dāng)父親念到“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的激動(dòng)？記得，我都記得，我還記得他愛(ài)著我與哥哥，我還記得他愛(ài)著那悠久的歷史與璀璨的文化，我記得他愛(ài)著這片黑土地，我還記得他愛(ài)著祖國(guó)愛(ài)得深沉……

哥哥，也記得罷？

我相信他也記得，他記得兒時(shí)的草與木和那衰問(wèn)美人依舊的時(shí)光，哥哥也記得那過(guò)去的被水戰(zhàn)情荒勇不可擋的交流的時(shí)光，我還相信著哥哥會(huì)記得有一種情感叫愛(ài)得深沉。

歲月崢嶸，我該怎樣形容您的似水年華。而今我只好捧起那兒時(shí)的書(shū)卷，與哥哥談著詩(shī)，關(guān)于《離騷》，關(guān)于記憶，有關(guān)于您……一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。

這是我寫(xiě)給您的情詩(shī)，以您所送給我的情懷為筆，蘸著這15年對(duì)您深深的愛(ài)來(lái)記下您與我們的一切，如旅者般在我們成長(zhǎng)的路上拍下美好，風(fēng)景如畫(huà)——長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，挑燈回看，花落肩頭，如花美眷，之間您在背后，手捧書(shū)卷，只見(jiàn)一曲離騷，似水流年，歲月無(wú)情，然有詩(shī)有您亦有情，這便足以。