說到拖堂，可以說是老師的一大特色，幾乎沒有老師不拖堂的。來看看為了拖堂，老師都有哪些方法。

老師拖堂第一式。

“再講一分鐘。”下課鈴一響，經(jīng)過四十五分鐘的煎熬，我們多么盼望著下課，就等著這一聲救命的鈴響。但這時老師說：“再講一分鐘。”我們瞬間感到慘了！不用說，下課時間泡湯了，所謂的“一分鐘”其實就是整個課間。

老師拖堂第二式。

“上課亂，取消課間。”這一招是上課亂哄哄時老師對付我們的必殺技。上課總會有那么一兩個同學(xué)管不住自己，然后“污染”周圍，最終蔓延到整個課堂，老師停下來開始說紀(jì)律，一說課就講不完，只好用下課的時間了，這好像是我們咎由自取的，能怨誰呢？

可是不管怎么說，老師拖堂也是為了能讓我們多學(xué)知識，拖堂的同時不也是占用了老師寶貴的時間嗎？我們應(yīng)該感謝老師才對，有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”想到這里，我覺得能有一個拖堂的老師，就說明我們老師最負(fù)責(zé)任。