人生的時間軸上，總有那么幾個揮之不去的名字?；蛟S是至親，或許是摯友。她，是這其中一位。她是讓我難忘的人。

從一年級開始，她就一直是我的班主任老師。對她的印象，很普通：一個很溫柔的女人。后來不知道是因為當(dāng)初對她的印象太過深刻，還是因為她一直沒變， 我一直覺得她是一個很溫柔的人。

每次進到她的辦公室，都會看到她在辦公桌前忙碌著，不是在改作業(yè)，就是在備課。我不知道為什么，她總是有一大堆事要做。

她很寵我們，寵到連和她同一個辦公室的人都看不下去了。每次考完試，我就會和我的朋友一起去她的辦公室，有可能是對答案，但大多數(shù)是對著她撒嬌， 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師，我們可能早就被趕出來了，可是她不會，她總是一邊無奈的苦笑著，一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改，讓我們先知道成績。其他老師總笑著罵她：“你呀，就是太寵他們了！”她總會無所謂的笑笑：“他們就像我的孩子一樣，我不寵他們我寵誰啊？”

后來要擇?？荚嚵?，我們班上 有幾個成績特別不好的。她急呀，就每天下午給我們多上一節(jié)課，每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻，說她天天加班校長又不會給她加工資。她總是一笑帶過，轉(zhuǎn)身繼續(xù)改我們的作業(yè)。

畢業(yè)那天，我們?nèi)嗯伎薜孟±飮W啦的，男生都紅了眼睛。一向堅強的她，也濕了眼眶，眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫面，就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見了，取而代之的是一本厚厚的相冊。好奇心驅(qū)使我打開了那本相冊。 那里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。從一年級，到六年級；從到大腿那么高，到長得比自己還高。這花了我們滿滿六年的時間，也花去了她滿滿六年的青春。相冊的最后，有一個留著放畢業(yè)照的空格子，還有一段清秀的筆跡：我們在一起瘋了六年，任性了六年，小小的一張畢業(yè)照，卻定格了你們所有的小學(xué)時光，再見了，我的孩子們……

時光帶走了她的青春，帶走了我們的童年，帶不走的，卻是我對她的難忘，和我們之間滿滿的回憶！