走——一個聲音在呼喚著。

走就走哇。不帶留戀的，我們一行同學(xué)決定跨越一座峰。我們都很想知道山的那頭到底是什么。

不就是爬山嗎？這時候，我們誰也沒有想過這一跨越就是六年。

從山腳集合，我們帶夠了登山工具，從底爬到頂，三年時間過去，另三年倒計時又開始。我們中增加了二人，一同遠行。這期間，有笑過的，有哭過的，誰都跌倒過，誰都會馬上爬起來。

山頂?shù)搅?，四年級了。從山上往下望，滿眼郁郁蔥蔥的，風(fēng)咋咋呼呼的，一會兒疾，一會兒緩。

向山下進軍。有時我會想家，想母親，想家鄉(xiāng)的那一方田地——無邊無際中的一小塊，時間過得很慢吶。

山的那邊應(yīng)該是水。我們仿佛聽見流水的聲音了。安說：“我知道了，山的那邊是水。”于是，抄近道去另一邊追趕另一所學(xué)校里的同學(xué)了。

原來山的那邊不一定是水吶。一條無名的小溪在我們面前橫過。這是一條智慧泉啊。我們干了智慧泉，以慶賀我們五年所學(xué)收獲的智慧。

有的人想，差不多了吧。他們累了，不想再走了。這真的好嗎？

但我還必須走，完成我的初衷。山越來越陡峭，更何況下坡，一不小心可能滾下山去。

慢慢地，最前的人大喊起來：“到了，到了，山的那邊還是山，山的那邊還是山！”

我們要何時走出這山?。∧赣H說她會在水流上游等我，但這都六年了，還只能思念母親的表揚。

不同的是，面前的山數(shù)百座，面前的路數(shù)萬條，選擇機會更多，選擇范圍更廣。我們大多數(shù)人都選了最近的那座山。

但每個人的想法都不同，思量也不同。

我選了一座山，叫“繡山”，與新同學(xué)一起在山上越走越遠。

我明白，山的那邊永遠只會有山。