跌倒了，可以再爬起來；人，總是在失敗中成長。失敗不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也會變得一片茫然。

原以為可以為六年級畢業(yè)畫上一個圓滿的句號，可是數(shù)學(xué)成績給了我當頭一棒，我眼前的世界黯然無色，心里空落落的?？粗綍r那些手下敗將，竟然紛紛跑在我前面，內(nèi)心深感失落與不甘。眼前時不時閃過父母那失望的眼神。雖然我知道沒有人一生的道路都是一帆風(fēng)順的，但我仍是無法接受那殘酷的現(xiàn)實。我不敢正視父母的充滿寬慰的雙眼，甚至還擔心著初中的數(shù)學(xué)是否會一樣一團糟。

兩個月的暑假時間悄悄地過去。當我邁進初中大門的那一刻，雙肩書包也頓時覺得沉重起來。起先，我無法適應(yīng)初中生活的節(jié)奏之快，也很迷茫，不知道該如何去分配各門學(xué)科的時間。慢慢地慢慢地，隨著學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累，我學(xué)會把更多的時間放在數(shù)學(xué)上，琢磨它，鉆研它。在平時的小測驗中，也慢慢地縮小了和數(shù)學(xué)成績拔尖的同學(xué)的差距。

第一次月考終于來到。這是檢驗我一個月來初中學(xué)習(xí)情況的考試。成績揭曉，各科平衡，并沒有留下什么遺憾，尤其是數(shù)學(xué)進步很大。那時我在懷疑：這不會是碰運氣吧！第二次月考，對數(shù)學(xué)也沒有把握可以拿高分，但成績還是出乎意料。但從那以后，我慢慢地開始相信自己的能力了。

記得一次外出游玩的途中，爸爸對我說：“其實，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是缺乏了一個重要因素——自信。好比今年中國女排能再次奪冠，就是因為她們從來沒有失去‘我們能行’的信念啊。”的確是這樣，原本我們中國女排實力的確不如對手，但就憑借這種不放棄的自信精神，在心理上戰(zhàn)勝對手，最終克敵制勝。我明白了在任何情況下都要對自己說“我能行”，更覺得自己必須培管出一棵“風(fēng)雨摧之而不倒”的自信之樹。

學(xué)生生活如碧浪般前去，成績也如波浪般起伏著，或是微波，或是巨浪。就這樣，我一邊努力，一邊告誡自己。直到到了七年級下學(xué)期，我才真正相信數(shù)學(xué)不是我的弱項。臨近期末考試的一段時間，數(shù)學(xué)小測驗總是拿不了高分，但面對這點挫折，我內(nèi)心之湖卻是風(fēng)平浪靜。我漸漸學(xué)會用這些坎坷與挫折來鞭策自己，把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。我不再因區(qū)區(qū)的小測驗而喪失信心，滿臉愁云，即使最終期末考試沒有取得讓自己心滿意足的成績。因為我明白，前方漫長的道路，依然需要什么。

自信地去挑戰(zhàn)生活，《阿甘正傳》中的阿甘給了我極大的鼓舞。他天生就是一個智障兒童，但她媽媽并沒有放棄他，而是經(jīng)常鼓勵他，維護他。他媽媽教給他很多，印象頗為深刻的是“要相信自己和身邊的人沒有什么不同，沒有”。這樣的生活航燈，使阿甘成為了一個自信樂觀、誠實守信、堅強勇敢和重視感情的人，甚至還覺得自己是幸運的。我希望有一片潔白的羽毛，在空中，自由自在，飄飄蕩蕩，吹過居民和馬路，最后落在了我的腳邊。

毛澤東在《橘子洲頭》中自信發(fā)問“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”，海倫·凱勒告訴我們“信心是命運的主宰”。經(jīng)歷了這個七年級，我相信我能行，我的命運由我來主宰。我能像那根潔白的羽毛一樣自在飄蕩。