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「六年級作文」又逢秋風(fēng)起作文800字

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  • 紅領(lǐng)巾飄飄,總會解掉。——題記

    六年后的今天,秋風(fēng)再次拂過時已不再是曾經(jīng)單一的清涼了,它,總給我留下一個某不掉的影子。

    還記初入校園那時,我望著這個走不到盡頭的校園,滿是喜悅和好奇。從那時起,我便開始時不時的幻想著在這個地方我也能向來來往往的哥哥姐姐一樣,機上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。

    正當(dāng)我美滋滋的笑著,卻又不敢把自己的那份愿望表達時,旁邊的一個身影引起了我的注意,因為就在校門口的她突然喊起了我心中奮起直發(fā)的那個愿望:

    “我要帶紅領(lǐng)巾!”

    她是個短發(fā)女孩,眼睛似桂圓一般水靈而大圓。

    我打心底里佩服著她,她竟然能把我們這一群一年級的小朋友的心聲說出就是不一般呀,于是,緊接著我也不甘落后的接了一句:

    “我要紅領(lǐng)巾!”聲音比剛才的更響亮。

    我倆便你看看我,我看看你,互相傻傻的笑著,接二連三的喊著。就是在這樣一個秋風(fēng)伴隨的日子里,我們在校門口成為了一道童真有趣的風(fēng)景線,我們代表了一年級段訴說心聲。

    如今,六年級的今天,在秋風(fēng)伴隨之中我們倆牽著手,帶著胸前的紅領(lǐng)巾站在這個曾經(jīng)一起高喊的地方,看著如今的一年級新生仰望著我們那高高飄揚的紅領(lǐng)巾。我的心便不禁感到有一絲凄涼,我真想彎下腰對他們說一句:

    “現(xiàn)在你們所羨慕的它,以后你們就不曾想在擁有了……”

    我的話語并不是代表我一個人的心聲,是我與她的,是我與全體六年級段的!

    可我打心里明白,那些天真可愛的小家伙們是不能理解的,六年后的秋季中,我們帶著憂愁,恨不得停留在曾經(jīng)那刻,那時的我沒有秋風(fēng)中拂過的憂郁情感,更沒有被秋風(fēng)所吹起在空中的淚珠與痕跡……

    在秋風(fēng)里,我們愿再牽著彼此的手在曾經(jīng)見面的地方再一次吶喊:

    “童年一去不復(fù)返,只留童心于校園。”

    也許在小學(xué)的歲月里,我最后悔的便就是在秋風(fēng)中無知的我們,說了那句讓小學(xué)時光倒計時的前言;讓六年之后的今天,最后悔的怨言。

    輕輕地,兩個曾經(jīng)的小孩走過了歲月,卻不敢回憶。因為她們最不敢回首的就是戴上紅領(lǐng)巾時的微笑。

    最后一個秋季,請讓我再多停留片刻吧……

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