在小的時候，幼兒園的劉老師教我繪畫，為我打開了一扇漫畫的大門。

劉老師是一個幽默、樂觀的老師。她總是耐心地教我們，從來不會嚴(yán)厲地呵斥我們，而是和藹地指導(dǎo)我們該怎么畫好畫，給我們提出意見。

我不得不說，有劉老師指導(dǎo)我，我很快就愛上了畫畫。是她鼓勵我畫畫，教予我美術(shù)基礎(chǔ)知識。

上了小學(xué)后，我更加喜愛畫畫了，漫畫更是吸引我，我便對爸媽軟磨硬泡，買了一本漫畫書——《漫畫技法》?？晌耶?dāng)時還是一年級，什么都看不懂，光知道描畫、臨摹，但是怎么畫也畫不好，臨摹出來的人物慘不忍睹，要多難看有多難看！我自己都對不起這書了。那是幾近放棄，不想學(xué)了，自己擱那瞎畫，能看就好。

就這樣，我沒頭蒼蠅似的瞎畫到了五年級第二學(xué)期，翻翻自己一到五年級畫的玩意兒，突然在想：我是不是該去吃點藥？頭這么大，眼睛這么奇葩，身子都扭成S形了。這根本不是個人啊……于是，我又拉著我爸去漫畫館買了兩本漫畫書。

呵呵，你以為這次我還會像一年級一樣嗎？別想了不可能的。我這次是認(rèn)真的。一到家我就抄起書往房間跑，看書上的一個個全身像畫圖稿，我茫然了。沒關(guān)系，我從頭看不就好了。但是我就只看得懂“人的臉型”和“人的表情”這兩課，再往后就懵了。所以，我對“發(fā)型設(shè)計”、“人體比例”、“服裝搭配”什么的課程都懵懵懂懂、幾乎一無所知。

六年級了，我重新拿起了這幾本書，心想：也許會很難，但這是我的愛好啊！什么事會沒有困難呢？我又打開了久別重逢的漫畫書。它讓我怎么畫，我就怎么畫。人的特點不在表情，而在于穿衣風(fēng)格及動作。同時畫畫也告訴我：做事要有耐心而且要認(rèn)真；只要愿意，是可以突破自己的。

畫漫畫也許并不會成為我的職業(yè)，但它早已是我最重要的東西，最值得回憶的愛好，也絕對是我永遠(yuǎn)難以忘卻的夢。