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「六年級(jí)作文」圍繞中心意思寫作文甜這個(gè)字500字

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  • 《甜》

    小時(shí)候,我最喜歡吃糖果,每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。

    隨著長大,我開始背著書包上學(xué)校了,我漸漸發(fā)現(xiàn),原來“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表揚(yáng)的喜悅,是試卷上100分的滿足,是幫助別人后的快樂……甜,是多種多樣的。

    還記得那一次,老師讓我們回家叫家長關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼?;氐郊?,我立刻跟媽媽說了這件事,媽媽一臉擔(dān)憂地說:“哎呀,我不會(huì)弄這些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手機(jī),按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來,很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看,忍不住贊了一句:“哇,真棒!”我的心里甜滋滋的。

    我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報(bào)我已登錄的時(shí)候,我看到群里有一位家長發(fā)了一張截圖,說她試了很多遍,一直登錄不了。我點(diǎn)開圖片一看,原來,她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證,填錯(cuò)了。于是我@了她,用文字告訴她:“用戶名要填身份證,不是填姓名。”這位阿姨很快@了我,發(fā)了一句:“謝謝你,我再去試一下。”我心里喜滋滋的,馬上回復(fù):“不用謝。”

    過了一會(huì)兒,我上群里看情況,那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒想到的是,班主任老師也@了我,給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了,心里洋溢著甜甜的滋味。

    原來,只要是用心付出,“甜”總能縈繞于心頭。

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